题目
题型:0115 模拟题难度:来源:
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②印证了主要矛盾决定事物的性质和发展方向
③体现了用唯物辩证法的观点看问题
④有助于促进社会公平正义
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
答案
核心考点
试题【2010年9月16日,***胡锦涛在第五届亚太经济合作组织人力资源开发部长级会议上积极倡导“包容性增长”。“包容性增长”不仅仅是解决贫富差距的问题,而且还向全社】;主要考察你对围绕主体,抓住主线等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议于2010年9月16日上,午在北京人民大会堂隆重开幕。***胡锦涛发表题为《深化交流合作实现包容性增长》的致辞。胡锦涛指出,包容性增长,根本目的是让经济全球化和经济发展成果惠及所有国家和地区、惠及所有人群,在可持续发展中实现经济社会协调发展。应该坚持发展经济,着力转变经济发展方式,坚持社会公平正义,坚持以人为本,着力保障和改善民生,努力做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。
材料二:2009年12月7日至L8日在丹麦首都哥本哈根召开的联合国气候变化大会,顶着一项非常沉重的“大帽子”——“人类拯救地球的最后机会”,气候变化问题关系各国发展和人类生存,需要全球合作应对。中国作为负责任的发展中国家,主张通过切实有效的国际合作,共同应对气候变化。
(1)结合材料一,运用科学发展观的有关知识,谈谈如何实现包容性增长。
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(2)根据材料二,运用《国际社会》的相关知识,分析说明我国要与国际社会一道,共同应对全球气候变化的依据。
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表一劳动者报酬和营业盈余占国内生产总值的比重
注:劳动者报酬指劳动者因从事生产活动所获得的全部报酬,包括工资、奖金、津贴等。营业盈余指单位创造的增加值扣除劳动者报酬、生产税净额和固定资产折旧后的余额。它相当于企业利润加上生产补贴。
表二2007—2009年我国城乡居民收入
表二2007—2009年我国城乡居民收入
注:另据调查,多数居民认为自己将来的收入会继续增加,但出于对未来教育、医疗支出等因素的考虑,居民消费的增长形势仍不容乐观。
表三2007—2009年我国三大需求对GDP的贡献率
表三2007—2009年我国三大需求对GDP的贡献率
注:2007年发达国家最终消费率对GDP的贡献率为80%:2009年约为75%。根据国际通行的标准看,消费需求对GDP增长的贡献率低于60%就必须进行调整。
运用所学经济和生活的知识,回答下列问题。
(1)表一、表二和表三分别反映了什么经济现象?
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(2)依据材料,对表三我国经济发展存在的突出问题,提出解决思路。
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运用所学经济和生活的知识,回答下列问题。
(1)表一、表二和表三分别反映了什么经济现象?
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(2)依据材料,对表三我国经济发展存在的突出问题,提出解决思路。
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②有利于贯彻科学发展观,避免社会发展的片面性
③说明政府的工作中心需要调整,同时需要进一步增强公共服务职能
④表明政府必须坚持为人民服务的工作作风
A、①②
B、①②③
C、①②④
D、①②③④
1、长江三角洲地区包括上海市、江苏省和浙江省,区域面积21.07万平方公里。该地区区位条件优越,自然禀赋优良,经济基础雄厚,体制比较完善,城镇体系完整,科教文化发达,已成为全国发展基础最好、体制环境最优、整体竞争力最强的地区之一,在我国社会主义现代化建设全局中具有十分重要的战略地位。要发挥本地区自然和人文资源的优势,下列做法错误的是
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②加强国家的宏观调控在本地区的主要作用
③严格控制本地区资源的流出
④把行政手段作为资源配置的辅助手段
A、①②
B、②③
C、①③
D、②④
2、依据《长江三角洲地区区域规划》,长江三角洲地区是亚太地区重要的国际门户、全球重要的现代服务业和先进制造业中心、具有较强国际竞争力的世界级城市群。到2015年,率先实现全面建设小康社会的目标;到2020年,力争率先基本实现现代化。要全面建设小康社会必须
[ ]
②贯彻落实科学发展观
③建立合理有序的分配格局,彻底消除贫困现象
④增强发展协作性,努力实现经济又好又快发展
A、②③④
B、②④
C、①③④
D、②③
【问题反思】
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”——“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同破解。从1977年恢复高考制度至今,积30余年来的发展和改革,我国的教育事业取得了巨大成就,为现代化建设提供了强劲的动力。但是,不能回避的是,今天的中国教育同样存在着许许多多让人痛心痰首的问题,例如机械的应试教育、繁重的课业负担等等。
(1)请探讨中小学生课业负担过重对经济、文化发展可能带来的负面影响。
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【观点辨析】
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定:各级政府要把减负作为教育工作的重要任务,统筹规划,整体推进,改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度,不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。
(2)有人认为,只要政府下定决心,减负一定能实现。请从政治生活角度,对此观点进行评析。
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【行动探究】
“皖江澎湃八百里,淮河生息五千年。到徽州人间无梦,登黄山天下无山。”安徽,历史悠久、文化灿烂,是名副其实的文化大省,这首饱含激情的诗,描绘出了安徽文化的无穷魅力。近年来,安徽省教育厅为实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,并配合实施“打好徽字牌,唱响黄梅戏,舞红花鼓灯,建设文化强省”的全省文化发展战略,采取了切实有效的举措,推动了本省文化教育事业繁荣发展,取得了显著效果。
(3)材料体现了《文化生活》的哪些道理?
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