题目
题型:不详难度:来源:
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注:全国“十一五”期间城镇居民可支配收入年均实际增长速度为9.7%,农村居民人均纯收入年均实际增长速度为8.9%,GDP年均增长速度为11.2%。浙江省“十一五”GDP年均增长速度11.8%,“十二五”GDP年均增长目标8%左右,城乡居民收入增长目标7%左右。
材料二 随着人口老龄化的发展,未来中国经济长期快速发展依赖的高储蓄率、高投资率和丰沛的劳动力供给将逐渐发生变化。国际经验也表明,经过二三十年的连续高增长后,会出现经济增速的回调。适当调低经济增速目标,通过居民收入的加快提升,为未来可持续增长提供强大的内生动力,是必然的选择。8%的增长速度符合浙江省情,这是科学发展观的体现。改革开放以来,浙江一直走在全国前列,发展速度也一直领先于全国,而当浙江的经济增长到一定规模之后,主动调节增速是非常自然的事情,GDP年均增速暂时放缓,是为了今后能跑得更快、更稳。浙江不能以牺牲环境来追求快速发展,不能以牺牲劳动力来谋求快速增长,要以加快推进经济转型、社会转型,以创新促进转型,来谋求科学发展的新局面。
(1)指出材料一所反映的经济现象。(4分)
(2)根据材料一、二,从贯彻落实科学发展观的角度,分析浙江省为什么要适当调低经济增速目标,谋求科学发展新局面?(4分)
答案
②浙江省“十一五”期间经济年均增长速度高于全国,人均收入增长速度紧跟经济年均增长速度,努力实现居民收入与经济增长同步。(2分)
⑵ ①浙江省适当调低经济增速目标,谋求科学发展新局面,符合科学发展观的要求(1分)
②浙江省适当调低经济增速目标,是为了今后能跑得更快、更稳,谋求科学发展的新局面,符合发展是第一要义的要求。(1分)
③浙江省通过居民收入的加快提升、不以牺牲劳动力来谋求快速增长,维护人民的根本利益,维护社会稳定,符合以人为本的要求。(1分)
④浙江省加快推进经济转型、社会转型,以创新促进转型,注重经济与社会、人口与资源、环境相协调来谋求科学发展,符合全面协调可持续发展的要求,有利于兼顾生产发展和生态保护,当前利益和长远利益。(1分)
解析
试题分析:本题属于图表材料题。是高考中常见题型,也是高考中难度较大的题目。对于图表的分析基本思路:纵向看变化,横向看结构,综合看发展。最后看小注。笫(|)问考查学生的读图能力,强调学生的审题能力。可知图表反映的经济现象是城乡居民人均收入差距仍存在,GDP年均增长速度高于城乡居民年均增长速度。经济年均增长速度高于全国,人均收入增长速度紧跟经济年均增长速度,努力实现居民收入与经济增长同步。第(2)问考查科学发展观的角度分析浙江省适当调低经济增速目标,谋求科学发展新局面的原因。仔细阅读材料可从科学发展观的内容角度分析,结合材料组织答案。
点评:解答原因类的材料题,首先,要明确设问指向,即设问知识指向和主体指向,通过知识指向和主体指向明确回答问题的角度。其次,链接材料内容,结合设问指向,凸显回答问题的角度。最后,依据答案具体内容,把握答案核心要素,对答案进行取舍。
核心考点
试题【材料一 全国“十一五”期间经济发展部分指标注:全国“十一五”期间城镇居民可支配收入年均实际增长速度为9.7%,农村居民人均纯收入年均实际增长速度为8.9%,GD】;主要考察你对围绕主体,抓住主线等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一
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材料二 2011年国家继续出台一系列惠民措施,如增加人民收入,改善民生;安排“三农”投入9884.5亿元,比上年增加l304.8亿元;继续加大社会保障投入;投入423亿元用于促进就业,重点加强职业技能培训。
(1)简要说明表1与表2反映的经济信息,并结合材料谈一谈两者关系。(16分)
(2)结合材料二,说明一系列惠民措施对扩大消费的作用。(12分)
A.②③ | B.①②③ | C.①②④ | D.①②③④ |
①有利于推动全球生产力的发展 ②顺应了世界发展的时代主题 ③提高了我国开放型经济水平 ④经济全球化条件下不再以发达资本主义国家为主导
A.①③ | B.②③ | C.①② | D.②④ |
①着力转变经济发展方式,提高经济发展质量
②消灭贫富差距,实现经济社会可持续发展
③坚持社会公平正义,建立社会公平保障体系
④坚持把发展经济与改善民生紧密结合起来
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
①改革是推动阶级社会发展的直接动力 ②改革是推动人类社会发展的根本动力
③改革能使生产关系适应生产力的发展 ④改革能使上层建筑适应经济基础的发展
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
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