题目
题型:不详难度:来源:
材料一 铜陵循环经济城市品牌效应不断扩大。铜陵发展循环经济的模式被国家发改委作为典型案例向全国推介,国家发改委明确指出铜陵发展循环经济的模式特征是“以打造循环产业链为核心、构建区域大中小循环的资源型城市循环经济发展模式”。 结合铜陵产业发展的实际,铜陵市政府编制了《铜陵承接产业转移示范市建设规划》为承接产业转移提供引领,避免了盲目承接、低水平承接。在战略步骤上,提出“一年打基础、三年大突破、五年新跨越”的发展构想。
材料二 铜陵市立足独特的铜文化资源优势,大力发掘传承民俗文化,推动旅游、文化产业融合发展。坐落在铜陵天井小镇的“安徽民俗村”是一个融江南民俗文化、青铜文化、徽文化于一体的大型文化旅游园区,旨在保护民俗、展示非遗、弘扬民族传统精神,成为全省推动民俗文化保护与传播的又一个重要平台。
材料三:2013年是“十二五”规划的承上启下之年,是铜陵实现转型跨越的突破之年,也是新一届政府的开局之年。铜陵市的目标是以提高经济增长质量和效益为中心,坚持稳中求进、提速转型,实现有质量和有效益的增长,努力促进经济持续健康较快发展和社会和谐稳定。
(1)运用所学哲学知识,分析材料一体现了哪些哲学道理?(10分)
(2)结合材料二,从《文化生活》角度说明铜陵市保护、发展民俗文化的意义。(8分)
(3)请你运用《经济生活》知识,就如何实现材料三中的目标向铜陵市政府提出几条合理化建议。(12分)
答案
②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展其决定作用,要着重把握主要矛盾。打造循环产业链为核心体现了抓住主要矛盾。
③物质决定意识,要求一切从实际出发。铜陵市政府根据铜陵产业发展实际编制了规划,遵循了实事求是的态度。
④意识对物质具有反作用,正确的意识促进客观实际的发展。规划的制定为做好产业转移工作提供了科学的指导。
⑤量变是质变的准备,质变是量变的必然结果。一年打基础、三年大突破、五年新跨越遵循了从量变到质变、在新质的基础上开始新的量变的发展过程。言之有理,可酌情给分。
(2)①文化与经济相互交融,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。挖掘民俗文化,能够带动当地文化产业的发展,繁荣经济。
②传统习俗是传统文化的基本形式之一,保护民俗有利于保护和发展中华民族优秀的传统文化。
③优秀的文化塑造人,保护民俗文化,有利于更好的满足人民群众的文化需求,丰富人的精神世界,促进人的全面发展。
④文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。民俗文化是珍贵的非物质文化遗产,对于研究人类文明演进和展现世界文化的多样性具有重要意义,是人类共同的文化财富。
(3)①贯彻落实科学发展观,实现经济的持续协调发展。
②提高自主创新能力,建设创新型城市。市政府应加大对科技的投入和对人才的培养引进,紧紧依靠科技进步和自主创新实现经济的发展。
③加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。铜陵市要坚持走新型工业化道路,扩大内需,促进经济健康发展。
④统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。将解决好三农问题作为铜陵市的重点工作,走中国特色农业现代化道路。(2分)
⑤加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力,建设资源节约型、环境友好型社会。
⑥坚持对外开放的基本国策,把引进来和走出去更好结合起来。
解析
试题分析:(1)本题属于难度较大的题目,题目设问范围较大,需要从整个哲学生活进行考虑,综合性较强,而且所有使用的观点,都需要一一从材料中提取,需要对材料信息的概括提取凝练能力较强,这其中典型案例全国推广,是比较典型的矛盾普遍性与特殊性的关系。而以什么为核心,从什么实际,规划提供引领,一年三年五年如何,都是哲学题目中比较常见的信息,分别对应出抓主要矛盾,一切从实际出发、意识的能动作用、量变与质变的辩证关系。(2)本题两个基本的思维方向,即传统文化中的传统习俗、文化遗产和文化自身对政治经济、人的影响,本题的知识切入点有一定的思维难度,既要从设问中提取有直接相关的知识信息,同时又要抽象思维,由具体到整体的思维上升。(3)根据设问,本题与促进国民经济又好又快发展的知识很接近,同时做好两个方面的事情,即与材料的结合、以及进行相关知识的拓展,包括科学发展观、对外开放。
核心考点
试题【2013年铜陵市第一中学的同学们展开了以“幸福铜陵 跨越发展”为主题的暑期实践活动,同学们走出校门,走向社会,亲身体验铜陵的发展与幸福。以下是同学们收集的部分材】;主要考察你对围绕主体,抓住主线等知识点的理解。[详细]
举一反三
①提高自主创新能力,建设创新型国家
②促进资源的优化配置和国民经济平稳运行
③有利于打破GPS垄断、维护国家安全
④为居民消费创造动力,带动新的产业的出现和成长
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
目前,我国城镇化率达到51%,但是城市户籍人口只有35%;在城市购房的农民工不足1%;农民工参加养老保险、医疗保险、工伤保险和失业保险的比例分别仅为18.2%、29.8%、38.4%和11.3%;约20%的农民工随迁子女无法入读全日制公办中小学校。
让农民工获得市民待遇,这既是平等人权的诉求,也是时代发展的需要;这既是政治命题,又是经济命题。各地政府都在积极探索,破解这一命题。广东中山在全国首先实施“积分制入户”以来,共给予7165名流动人口积分入户中山资格,有16809名流动人口子女积分入读公办中小学;浙江湖州农民工公积金制度已覆盖全市非公企业75%,还允许农民工租赁住房提取公积金;江苏实施“最大方”的异地高考政策,从2013年起,凡在江苏取得普通高中学籍并有完整的普通高中3年学习经历的外省学生,均可报名参加江苏高考……
阅读上述材料,探究下列问题:
(1)农民工市民化为什么既是政治命题,又是经济命题?(6分)
(2)请你运用所学《思想政治》知识,为我国政府促进农民工市民化建言献策。(8分)
(3)文化是农民工市民化的切入途径之一。某中学高三学生就农民工基本文化权益保障状况开展问卷调查,请为调查设计两个问题。(4分)
①当经济过热时提高利率、存款准备金率
②当经济滞缓时提高利率、存款准备金率
③当经济滞缓时增加财政支出,减少税收
④当经济过热时增加财政支出,减少税收
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
①促进了社会公平正义 ②消除了收入再分配的差距
③有利于协调城乡统筹发展 ④减少了城市管理支出
A.①③ | B.①② | C.②④ | D.③④ |
①有利于统筹区域发展,实现优势互补,共同发展
②有利于中部充分发挥发展潜力,实现跨越式发展
③有利于解决我国“三农”问题,推进工业化,全面建成小康社会
④有利于提高我国综合国力,提升我国大国强国地位的需要
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.①③ |
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