题目
题型:不详难度:来源:
请结合所学知识简要回答,在市场经济条件下,“两只手”是怎样发挥作用的?
答案
解析
试题分析:首先要明确“两只手”各自指代的是什么。“看不见的手”是市场调节;“看得见的手”是国家的宏观调控。明确了两只手的含义,再根据所学内容回答两只手各自怎样发挥作用。市场在资源配置中起基础性作用,通过价格、供求和竞争调节资源配置。国家通过运用经济、法律和行政手段进行宏观调控,弥补市场调节的不足和缺陷。最后回答,要两只手相结合才能推动市场经济的健康发展。
点评:该题考查学生对社会主义市场经济的相关知识的综合理解和掌握,对题意的把握较为重要,只要明确了题中的两只手的含义,才能进一步回答下面的问题,要求学生要熟练掌握课本内容,对所学知识灵活运用,对学生综合知识,迁移运用知识的能力有一定要求,难度较大。
核心考点
试题【社会主义市场经济的调节有两只手:一只是“看得见的手”,一只是“看不见的手”。“看得见的手”要受“看不见的手”的制约,“看不见的手”要间接受控于“看得见的手”。请】;主要考察你对社会主义市场经济等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.法律手段 | B.政治手段 | C.行政手段 | D.经济手段 |
①社会主义公有制的要求 ②为了促进经济平稳健康运行
③我国推动产业结构优化升级 ④市场调节具有自身的弱点和缺陷
A.①④ | B.②③ | C.②④ | D.①② |
A.促进生产力的发展 | B.实现共同富裕 |
C.坚持公有制的主体地位 | D.市场调节与国家的宏观调控有机结合 |
材料二 2009年5月20日的《半岛晨报》发表的《十年来劳动者报酬比重下降》一文指出:在国民收入初次分配领域,十多年来,劳动者报酬的比重呈下降趋降,职工工资占GDP的比重,由最高时1980年的17%不断下降到2007年的11%。国务院常务会议审议并原则通过《关于2009年深化经济体制改革工作的意见》。
(1)上述材料反映了怎样的经济现象,对我们的启示是什么?(12分)
(2)为保持经济持续上扬,你认为国家有关部门应该如何调控?(12分)
A.价格涨跌---闻价而行---可能导致不择手段、两极分化 |
B.利益驱动---调整生产---可能导致事后调节、经济波动 |
C.信息不灵---一哄而上---可能导致供求失衡、资源浪费 |
D.有利可图---追逐利益---可能导致欺行霸市、分配不公 |
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