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题目
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“做蛋糕”与“分蛋糕”是社会面临的最基本问题,既要把“蛋糕”做大,又要把“蛋糕”分好。“蛋糕”分得不合理,会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。上述要求我们必须         (   )
A.正确处理集体与个人的关系B.正确处理积累与消费的关系
C.正确处理效率与公平的关系D.正确处理发展生产与保障基本生活的关系

答案
C
解析

“做蛋糕”是指发展生产,增加国民收入,“分蛋糕”是指国民收入的分配过程,两者紧密联系,相辅相成,材料强调分配是否合理对效率与公平的影响,故选C。
效率指经济活动中产出与投入的比率,它表示资源有效利用的程度。提高效率就意味着资源的节约和社会财富的增加。 公平的含义较宽泛,涉及经济、政治、法律等各个领域。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。收入分配的公平,要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。维护公平有助于协调人们的经济利益关系,实现经济发展、社会和谐;有助于激发劳动者发展生产,提高经济效率的积极性。
效率与公平存在着矛盾。一定时期内,社会财富总量一定。个人收入分配中,用于激励效率的多了,用于体现公平的就少了。在社会主义市场经济条件下,效率与公平具有一致性。①效率是公平的物质前提。社会公平的逐步实现只有在发展生产、提高经济效率、增加社会财富的基础上才有可能。②实现公平是提高经济效率的保证。只有维护劳动者公平分配的权利,保证劳动者的利益,才能激发劳动者发展生产,提高经济效率的积极性。
核心考点
试题【“做蛋糕”与“分蛋糕”是社会面临的最基本问题,既要把“蛋糕”做大,又要把“蛋糕”分好。“蛋糕”分得不合理,会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。上述要求我们必须  】;主要考察你对个人收入的分配等知识点的理解。[详细]
举一反三
我国居民收入的差距逐渐呈现扩大趋势:城镇居民收入年增速为8%-9%,农村居民的收入年增速为4%-5%;电力.电信.金融.保险.烟草等垄断行业职工总数不到全国职工总数的8%,却占全国职工工资总额的55%,高于社会平均工资10倍左右;在银行存款分布中,存款多的前20%的储户,占有银行存款的86%,而其余80%的储户,只占有剩余的14% 。
结合材料运用经济生活有关知识回答,如何实现收入分配公平。(15分)
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十二五规划是一个重大的历史转折,也是中国经济社会发展进程中的历史拐点。这次十二五规划,整体上强调了以和谐发展为主题,以转变经济发展方式为主线,努力实现居民收入增长和经济发展同步。这是一个结构性的变化,如果说我们过多注重“强国”,那么接下来我们可能更加注重“富民”,这是一个重大的转折。 
十二五规划的意见中特别强调了收入分配不公,或者说收入分配的结构不合理,是我们内需战略一直不能起来的原因。过去这些年,在收入分配中,不管是第一次分配、第二次分配可能都存在问题。 第一次分配中,居民收入占国民收入的比重持续下降,由九十年代左右的50%多,下降到去年的39%,这在世界上算比较低的。这说明我们在第一次国民收入分配中蛋糕切的不合理。这块蛋糕的60%被国家和企业拿走了,留下了不足40%给老百姓。 第二次国民收入分配调节也不合理,教育、医疗、社保、就业这四大支出占国家财政支出的比重,是衡量第二次国民收入分配合理不合理的重要参数。我国去年已经下降到28.8%,而世界绝大多数四大支出占当年财政支出的百分比会达到50%。 两次收入分配的不合理,使多数老百姓没有很强的购买能力,加上城乡差距、贫富差距、行业差距、地区差距比较大,这样使得分配问题越来越突出,导致社会矛盾激化。
分析上述材料,回答以下问题:
(1)运用《经济生活》有关知识,结合材料,分析注重“富民”的经济意义?(8分)
(2)结合经济社会发展的现实,分析“富民”思想的提出所体现的哲学道理?(12分)
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据中国社科院人口经济研究所专家测算,农民工对我国GDP的贡献率达21%,但农民工群体收入占我国GDP的比重只有6%左右,农民工对经济增长成果的分享比例偏低。这启示我们:
A.公平的收入分配是社会主义分配原则的体现
B.要提高劳动报酬在初次分配中的比重
C.要提高居民收入在按劳分配中的比重
D.要建立适应市场经济发展的最低工资保障制度

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人们的经济生活包括物质资料的生产、交换、分配和消费四个环节。下列经济现象中,属于经济活动的分配环节的是(       )
A.小杨在商店购买了一件名牌羽绒服
B.海尔集团向税务部门交纳税金
C.宝钢集团积极改进技术推出钢材新品种
D.受金融危机影响雷曼兄弟公司宣布***

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公平问题是当今社会的关注的热点问题。回答问题
小题1:

读漫画“分蛋糕”。解决天价薪酬,需要
①发挥市场自发调节作用
②加强和完善国家宏观调控
③积极扩大居民消费需求
④提高劳动报酬在初次分配中的比重
A.①②B.①③C.②③D.②④
小题2:下列措施中有利于促进收入分配公平的是
①努力增加农民收入
②促进义务教育均衡发展
③稳步提高职工工资收入
④加大对低收入群体的就业扶持
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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