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题目
题型:不详难度:来源:
阅读材料,回答下列问题。

注:从1978年开始的30多年来,我国经济增长平均增速和我国居民人均可支配收入增长幅度分别超过9%和7%。
(1)表一和表二反映了什么经济现象?(4分)
(2)“当前经济和社会发展不协调,分配不公平”已成为社会一个突出的问题。结合《经济生活》的知识,谈谈我国在收入分配方面如何解决分配不公平的问题?(9分)
答案

(1)①改革开放至今,我国经济总量(GDP)快速增长(1分),②城乡居民人均可支配收入大大提高;(1分)③但农村居民人均可支配收入的增长落后于城镇居民人均可支配收入的增长(1分),④城乡居民收入的增长幅度远低于经济发展的增幅。(1分)
(2)①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理的收入分配格局提供重要的制度保证。(3分)②提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,使之所占比重更加合理。(3分)③再分配更加注重社会公平,要加强政府对收入分配的调节,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入,完善各种社会保障制度。(3分)
解析

试题分析:第一问是图表题。解读图表题,要对表头、数据、时间、小注等内容全面把握。该题时间是1978开始的,当时我国实施了改革开放政策,图表反映的是我国经济总量和居民人均收入的变化,对数据分析,找到变化和存在的城乡差距;纵观两幅图表找到它们之间的关系或差距。第二问解决收入分配不公平的措施。根据课本知识可以从坚持和完善我国的收入分配制度,在初次分配和再分配中如何注重公平等角度回答。
点评:该题第一问是图表题,学生要掌握图表题的解题方法,必须对图表中的表头、数据(从中找变化、趋势、差距)、小注等信息全面掌握,准确解读,在结合题目的要求选择答题点。第二问考查学生对收入分配注重公平的识记和理解。一个制度两个举措是必答点,还可以对具体措施细化回答。总体来讲,该题难度适中。
核心考点
试题【阅读材料,回答下列问题。注:从1978年开始的30多年来,我国经济增长平均增速和我国居民人均可支配收入增长幅度分别超过9%和7%。(1)表一和表二反映了什么经济】;主要考察你对个人收入的分配等知识点的理解。[详细]
举一反三
前些年,农民张某从本村承包了20亩土地搞大棚种植,收入颇丰,国家土地流转政策落实后,张某将这20亩地转包给了李某,每年从李某处获得转包金。对农民张某的收入可以这样认识 (   )
①前者属于按个体劳动者劳动成果分配,后者属于按生产要素分配
②前者属于按劳动要素分配,后者属于资本要素分配 
③前者属于按劳分配,后者属于按生产要素分配
④前者属于劳动性收入,后者属于财产性收入
A.①③B.②④C.③④D.①②

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社会主义市场经济条件下效率与公平的一致性表现在(    )。
①效率是公平的物质前提               ②效率是经济活动中投入与产出的比率
③公平是提高经济效率的保证           ④公平主要是指收入分配的公平
A.①②B.①③ C.②③D.②④

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下图为现代社会中存在的两种不同的收入分配结构示意图。两幅图所代表的社会财富总量相等,图(一)被称为“金字塔型”收入分配结构,图(二)被称为“橄榄型”收入分配结构。其中,图(一)的金字塔型收入分配结构是指在社会财富总量相等的情况下,低收入人口占绝大多数,收入越高人口越少,社会贫富悬殊,两极分化现象明显。图(二)表明分明在社会财富总量相等的情况下,中等收入人口占了绝大部分,高收入人口和低收入人口占少数,社会财富比较均衡。

运用所学经济生活知识分析这两种不同的收入分配结构对经济发展的不同影响。(10分)
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改革开放后,我国在20世纪80年代初引进了美国人发明的个人所得税。我国之所以引进个人所得税,是因为个人所得税
A.是国家对个人所得税额征收的一种税
B.它具有广泛的征税范围
C.既有利于调节个人收入,实现共同富裕,又有利于增加财政收入
D.具有“高收入者多纳税,低收入者少纳税”的特点

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下面左图显示的是“橄榄型”或“纺锤型”收入分配结构。这种低收入和高收入者相对少,中等收入者占绝大多数的结构比右图“倒金字塔型”稳定得多。我国要构建和谐社会,就必须构建“橄榄型”或“纺锤型”收入分配结构,以下可以选择的对象有

①统筹城乡发展       ②提高劳动收入在国民收入初次分配中的比重
③健全商业保险体系   ④发展经济,实现同步富裕
A.①②B.②③C.①③④D.①②③

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