题目
题型:不详难度:来源:
A.偷税行为 | B.欠税行为 | C.骗税行为 | D.抗税行为 |
答案
解析
核心考点
试题【在现实的社会经济生活中,我们会经常碰到这样的情景:购买商品时候,当消费者向商家索要发票时,消费者就要多付钱;如果不需要发票,则可以享受到一定的打折优惠。商家的行】;主要考察你对影响消费的因素等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.生产决定消费 | B.消费制约生产水平 |
C.消费与生产统一不可分割 | D.消费引导生产发展 |
材料一:福建省三次产业比例变动状况表(%)
(注:目前,发达国家的第三产业产值占生产总值的比重一般在60%—80%之间)
材料二:2011年是“十二五”开局之年。福建省政府将加大财政支持力度,加强人才队伍建设,提高科技创新能力,培育新的消费热点,为实现“十二五”末的产业发展目标(2015年我省三次产业比例争取为:9.5:46.5:44)奠定良好的基础。
(1)材料一反映了哪些经济信息?(4分)
(2)根据材料一、材料二,分析为实现“十二五”末的产业发展目标,福建省政府的各项措施所蕴含的经济生活道理。(8分)
【信息解读】
(1)运用《经济学常识》的相关知识,说明图中所示的经济关系对我们建立和完善社会主义市场经济体制有何启示?(6分)
【分析预测】
“近年来,中国家庭对教育的开支不断增加,形成了巨大的消费市场。最新的调查结果显示,大概50%的家庭打算继续增加教育支出。”(摘自某市场调查公司的报告)
(2)基于上图所示的经济关系,运用《经济生活》的相关知识,说明家庭增加教育支出将会对企业发展产生哪些积极影响?(8分)
A.钱货两清消费 有形商品消费 | B.享受资料消费 货款消费 |
C.发展资料消费 有形商品消费 | D.贷款消费 发展资料消费 |
A.是商品,因为它是供人们消费的 |
B.是商品,因为它是劳动产品 |
C.不是商品,因为它不具有使用价值和价值 |
D.不是商品,因为它不用于交换 |
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