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题目
题型:不详难度:来源:
(20分)小明于2013年考上大学。在开学前,她打算买一部手机,以备以后交流、联系、学习之需。以下是她购买手机的全过程,请你参与其中,感受她的心路历程。
【准备】 小明在网上搜索了一下相关信息,发现手机的品牌众多,不同品牌、不同网点间的价格有一定的差异。不过有一个相同点,那就是比起前几年,手机的功能普遍提高了,而价格则普遍降低了。
(1)分析手机价格普遍降低的原因。 (6分)
【体验】 一来到手机店,就有服务员向小明热情介绍自己所经销的品牌,弄得小明都有点招架不住了。他发现,所有手机品牌都在搞暑期促销活动,而降价是普遍运用的促销手段。
(2)对降价这一促销手段你是怎么评价的?(6分)
【出手】 小明有两点考虑:其一,自己 买手机主要是为了交流和日常学习用的,所以,手机功能没有必要过多;其二,家庭生活条件虽还过得去,但毕竟开学后要有一笔不小的学费支出,所以,价格也不宜过高。最后,他选择买了一款功能尚可、价格适中的手机。
(3)对小明的消费心理和消费原则作出评价。(8分)
答案

(1)①供求关系影响价格水平。不同品牌、不同地区间价格之所以存在差异,与供求状况有关(3分)
② 价值决定价格。随着社会劳动生产率的提高,手机的单位商品价值量不断下降,这是价格普遍降低的根源。(3分)
(2)①价格变动会引起需求量的变动。降低价格能够实现提高市场占有率、扩大销售量的目的。(3分)
②降价必须以实力为基础,为此,企业必须努力提高劳动生产率。不能把降价作为主要甚至是唯一的促销手段,产品质量和服务质量永远是第一位的。(3分)
(3)①从消费心理看,小明的消费属于求实心理为主导的消费。在购买手机时充分考虑了质量、价格等因素,这是一种理智的消费,值得提倡。(4分)
②从消费原则看,小明坚持了适度消费和理性消费。小明充分考虑了家庭收入等状况,进行了理性分析。他的做法是值得肯定的。(4分)
解析

试题分析:
(1)影响价格的因素:价值决定价格,供求关系影响价格。不同品牌、不同网点间的价格有一定的差异,这时供求关系的不同对手机价格的影响;比起前几年,手机价格则普遍降低了,这是由于随着社会劳动生产率的提高,手机的单位商品价值量不断下降,导致手机价格普遍降低。
(2)对降价这一促销手段的评价,我们应当从两个方面考虑,一方面,通过么降价可以增加手机的需求量,另一方面,降价不能降低产品质量和服务质量,降价必须以实力为基础,为此,企业必须努力提高劳动生产率。
(3)注意本题要求从小明消费的两个方面进行评价,一是消费心理,二是消费原则。材料中小明购买手机时的两点考虑,最后选购了一款功能尚可、价格适中的手机,从消费心理看,属于求实心理主导的消费;从消费原则看,坚持了适度消费和理性消费。
核心考点
试题【(20分)小明于2013年考上大学。在开学前,她打算买一部手机,以备以后交流、联系、学习之需。以下是她购买手机的全过程,请你参与其中,感受她的心路历程。【准备】】;主要考察你对价格等知识点的理解。[详细]
举一反三
2013年9月23日,中国人民银行发行“和”字书法——行书普通纪念币。消息一出就引发了收藏爱好者和普通市民的极大兴趣,很快就被抢购一空。一般来说,未来这枚普通纪念币的市场交易价格趋势最有可能是:(    )
A.价格一直上涨,因为它的价值量在不断增加
B.价格一直下跌,因为它会由供不应求转为供过于求
C.价格出现波动,因为市场供求关系在不断变化
D.价格保持不变,因为普通纪念币的价值是一定的

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下图反映的是一定时期某种普通商品供求量(Q)随价格(P)变化的情况。其中,D为需求曲线,S为供给曲线。假定其它因素不变,下列判断正确的是:(    )
A.当D0向D1移动时,可能是该商品的替代商品价格下降了
B.当D0向D2变动时,可能是该商品的互补商品价格升高了
C.当D0向D2变动时,可能是该商品的价格升高了
D.当P0向P1变动时,可能是人们的收入减少了

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下图为甲乙两种商品的需求曲线,假设其中一种商品是汽车,另一种商品是生活必需品,列断正确的是
A.甲商品比乙商品更适合“薄利多销”的营销策略
B.甲商品为汽车,若汽油价格上涨,曲线甲可能会向右平移
C.乙商品为汽车,若购置税减半,曲线乙可能会向右平移
D.乙商品为生活必需品,乙商品的需求量受价格变动的影响较小

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(12分)经过10多年的快速发展,中国已成为全球电动自行车的制造、消费大国,同时电动自行车也是中国老百姓主要的交通工具。电动自行车制造成本低,售价一般在两三千元左右;使用成本较低;而且电动自行车是一种绿色环保交通工具,尤其对城市短途出行的人群最为合适。
结合材料,从经济生活的角度,分析电动自行车成为老百姓主要交通工具的原因。(12分)
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2013年暑假,小明就冰激凌市场做了调查,下面图示中能够正确反映冰激凌需求与价格关系的是(x表示冰激凌的需求量,y表示该冰激凌的价格(    )
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