题目
题型:不详难度:来源:
A.12元 | B.12.5元 | C.18元 | D.18.5元 |
答案
解析
核心考点
试题【假设2009年我国一单位M商品的价值用我国货币表示为16元。如果2010年生产M商品的社会劳动生产率提高60%,且我国的货币价值下降(贬值)20%,在其他条件不】;主要考察你对货币的种类与形式等知识点的理解。[详细]
举一反三
①、这套纪念币是由国家发行的强制使用的货币符号
②、这套纪念币是中华人民共和国法定货币
③、这套纪念币具有流通手段
④、这套纪念币只具有贮藏手段职能,不具有流通手段职能
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.②③ | B.①② | C.①④ | D.②④ |
小题1:如果其他条件不变,按照货币流通规律,则2010年该国流通中实际需要的货币量和货币流通次数分别为( )
A.1000亿元 2次 | B.2000亿元 1次 |
C.1000亿元 4次 | D.2000亿元 4次 |
①会现出物价全面持续上涨的现象 ②纸币购买力有所增强 ③因商品流通不畅而出现经济滞胀 ④会采取紧缩性的财政货币政策对经济发展进行调控
A.①④ | B.①③ | C.②④ | D.②③ |
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200212/20200212224809-84881.png)
小题1:对于上述表格所提示的经济信息,下列认识正确的是( )
①人民币贬值,人民币汇率上升 ②美元汇率下跌,美元贬值 ③中国对美贸易越来越有利 ④会增加我国外汇储备风险
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.降低了美国商品在中国市场的竞争力 |
B.出口型企业压力加大,使中国的就业形势更加严峻 |
C.有利于中国更好地利用外资来促进产业结构的调整和升级 |
D.提高了中国商品的国际市场价格,使中国企业获利更多 |
人民币汇率的新变化,会使我国居民( )
①增加对进口商品的购买 ②大幅度提高生活水平 ③出境游的人数会增加 ④外币贬值,外国留学生在中国的留学成本降低
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
参与讨论
第一小组的同学调查了本校一些同学对“金钱”的看法。
甲:在当今社会,货币充当一般等价物,是财富的象征,长大后,我要采取一切手段赚钱,有了钱就有了一切。
乙:我不同意甲的观点,作为中学生我们不能把追求金钱作为人生的最高目标,我们要有更高的理想追求,长大后,我要对社会无私奉献,视金钱如粪土。
丙:甲乙两人的观点我都不同意,在当今社会,我们既要想方设法地赚钱,又要反对拜金主义。钱是要赚的,但不能太多,钱多了会害人,许多丑恶现象的发生都是由金钱引起的。
(1)如果该班邀请你参加讨论,请针对上述几位同学的观点,并结合《经济生活》中相关的货币理论知识,谈谈你对金钱的认识。(9分)
理性思考
第二小组的同学还深入一些同学的家庭了解情况。
调查结果总体显示,家庭生活水平都有明显的提高和改善,但消费水平参差不齐,出现了一些不和谐的“音符”。有的住豪华别墅,另外还拥有几套商品房或者几间店面房;有的是一家人挤在四五十平米的小房子里;还有的家庭“花明天的钱,圆今天的梦”住上了三室一厅的新房。
(2)请运用《经济生活》知识,说明出现上述情况的原因以及如何才能有效地加以解决,以更好地促进经济与社会协调发展。(9分)
建言献策
第三小组的同学在调查中发现了一种比较普遍的现象:
如今的“90后”,消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征,喜欢追随时尚、新鲜、前沿的消费潮流;有的同学即使家庭收入状况一般,但开销大得惊人,请客吃饭,购买个性化服饰、品牌运动鞋、电子产品等成了家常便饭。 (3)结合上述材料简要概括“90后”消费特征体现的消费心理。针对“90后”消费现象,该班准备向该群体“做一个理性的消费者”这个主题发出倡议。如果让你执笔书写这份倡议书,请列出提纲要点。(8分)
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