题目
题型:不详难度:来源:
A.12元 | B.18元 | C.18.75元 | D.15元 |
答案
解析
试题分析:若其他条件不变,社会劳动生产率提高x%,则,单位商品价值量=原单位商品价值量÷(1+ x%),因此12÷(1+ 20%)=10元,即现在商品在甲国是10元,而根据汇率公式,乙国的汇率是18÷12=1.5,因此在甲国10元的商品到了乙国就是15元,根据材料乙国货币贬值20%,货币贬值后,单位商品的价值量=原单位商品的价值量÷(1-贬值幅度),即15÷(1-20%)=18.75元,选择C。
点评:此类试题要求学生掌握汇率、通货膨胀率、货币的贬值率的计算公式,解答相关题型需掌握以下计算公式:1.单位商品的价值量由社会必要劳动时间决定,与社会劳动生产率成反比,与个别劳动时间(或者个别劳动生产率)无关;不管社会劳动生产率怎样发生变化,同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变。若其他条件不变,社会劳动生产率提高x%,则,单位商品价值量=原单位商品价值量÷(1+ x%)2.纸币的发行量要与流通中实际需要的货币量相一致。流通中实际需要的货币量=待售商品价格总额÷货币平均流通次数。价格总额=商品总量(使用价值总量)×单位商品价格(或价值)。3.通货膨胀率,即物价上涨幅度=发行超过的部分货币量÷市场实际需要的货币量;通货膨胀后,单位商品的价格=原单位商品的价格(或价值)×(1+通货膨胀率)。4.货币贬值度=1-(市场原有货币量÷市场现有货币量);货币贬值后,单位商品的价值量=原单位商品的价值量÷(1-贬值幅度)。货币升值后,单位商品的价值量=原单位商品的价值量÷(1+升值幅度)。本题难度较高,需要学生掌握相关计算公式。
核心考点
试题【假设2012年甲国某商品的价值用本国货币表示为12元,出口到乙国,用乙国货币表示为18元。如果2012年甲国生产该商品的社会劳动生产率提高了20%,乙国货币贬值】;主要考察你对货币的种类与形式等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.黄金作为商品,既有价值也有使用价值 |
B.黄金作为商品,始终处于供不应求的状态 |
C.黄金作为货币,可以当做社会财富被保存起来 |
D.黄金作为货币,其本质是一般等价物 |
A.货币是和商品同时产生 | B.货币是固定充当一般等价物的商品 |
C.货币的本质是商品 | D.货币的基本职能是价值尺度和贮藏手段 |
A.前者是流通手段,后者是支付手段 | B.前者是支付手段,后者是流通手段 |
C.前者是价值尺度,后者是贮藏手段 | D.前者是价值尺度,后者是流通手段 |
A.纸币是由国家发行的,国家可以随意发行多少 |
B.纸币的发行量纸币需以流通中需要的货币量为限 |
C.只要纸币的发行量超过了流通中需要的货币量,就必然引起通货膨胀 |
D.通货膨胀一定就是由纸币发行量过多引起的 |
① 外汇汇率升高 ②100单位的外币兑换的人民币比过去少了
③外汇汇率降低 ④有利于我国的商品出口
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②③ |
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