题目
题型:难度:来源:
【题文】请为下面漫画拟写题目(不超过8个字),并写出漫画寓意。(5分)
题目:
寓意:
题目:
寓意:
答案
【答案】
题目:放不下的手机(意思对即可)(2分)
寓意:手机已经生根于身体,人已异化为手机的奴隶。(意思对即可)(3分)
题目:放不下的手机(意思对即可)(2分)
寓意:手机已经生根于身体,人已异化为手机的奴隶。(意思对即可)(3分)
解析
【解析】
试题分析:漫画题分析要抓住漫画中夸张的部分体会主题,题目根据主题简洁凝练深刻表达,寓意要准确,揭示某种现象、本质,表明作者的态度,如:讽刺、批判、赞颂。这幅漫画中手机长出根须,牢牢缠住手掌手腕,由此去理解主题。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:漫画题分析要抓住漫画中夸张的部分体会主题,题目根据主题简洁凝练深刻表达,寓意要准确,揭示某种现象、本质,表明作者的态度,如:讽刺、批判、赞颂。这幅漫画中手机长出根须,牢牢缠住手掌手腕,由此去理解主题。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
举一反三
【题文】某学校电视台要为“守望汉字”活动制作视频短片《魅力汉字》,同时提供了“象形”和“形声”两种造字方法的例子,请你根据下图分条概括汉字的特点。(不超过30个字)(4分)
象形字示例 形声字示例
象形字示例 形声字示例
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【题文】研究下面图所表示的内容,在后面的空格处填写句子。(4分)
某地几所学校的课外活动与学生动手能力情况。
要求:①续写的内容要与上文衔接,语言通顺连贯;②要确切表现出图表内容;③不超过15字。
某地几所学校开展课外活动的时间不等,学生动手能力值也有不同,这表明学生的 。
某地几所学校的课外活动与学生动手能力情况。
要求:①续写的内容要与上文衔接,语言通顺连贯;②要确切表现出图表内容;③不超过15字。
某地几所学校开展课外活动的时间不等,学生动手能力值也有不同,这表明学生的 。
【题文】阅读下面的图表,提取信息,概括三条结论。(5分)
答:(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
答:(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
【题文】请对下面这幅漫画进行简要点评,不超过50个字。(4分)
答:________________________________________________________________________
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答:________________________________________________________________________
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