题目
题型:难度:来源:
【题文】请描述这幅题为《扶不起》漫画的内容,并说明其寓意。(5分)
(1)内容:
(2)寓意:
(1)内容:
(2)寓意:
答案
【答案】
(1)内容:题目是《扶不起》,图中一位老人摔倒在地,而不少旁观者无人搀扶,担心反被诬陷,有的想:“不敢扶”,有的想:“谁扶谁遭殃”,有的想:“被家属诬陷成肇事者咋办?”
(2)寓意:扶老人反被诬陷,伤到的不仅是老人自己,还有世道人心。(标题、老人、旁观者描述各一分,共3分;寓意2分。)
(1)内容:题目是《扶不起》,图中一位老人摔倒在地,而不少旁观者无人搀扶,担心反被诬陷,有的想:“不敢扶”,有的想:“谁扶谁遭殃”,有的想:“被家属诬陷成肇事者咋办?”
(2)寓意:扶老人反被诬陷,伤到的不仅是老人自己,还有世道人心。(标题、老人、旁观者描述各一分,共3分;寓意2分。)
解析
【解析】
试题分析:
这是一道图文转换试题的漫画题,解答漫画题,读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来,应遵循以下答题思路:
一、仔细观察画面
漫画的重要特点是用笔简洁,但不会缺少人或物的动作、表情、语言等;只有多个“要素”整合起来,才能形成特定情景,从而表现主题思想。所以,画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时,一定要仔细察看画面,注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物,看清人物的神态、动作,把握人与物、人与人、物与物之间的关系等)。
二、看画中的语言文字
漫画为了更好地表达寓意,常配有言简意赅的文字,这对我们领会含意大有帮助。因此,面对一幅漫画,要仔细品味画中文字,认真思考其中隐含的观点。
三、看清漫画标题
有些漫画试题会展示漫画的标题。标题,很可能就是漫画的“眼睛”;而这个“画眼”,常常暗示了画旨。
四、联系生活实际而不就图论事
漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的,是现实生活直接或间接的反映。因而,要深入理解漫画,不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来,想一想自己的周围有没有画中歌颂(或讽刺)的对象,从而准确把握作品的要义。
五、其他几个答题要点
说明画面内容,要力求囊括整幅画的所有信息,不能丢三落四。组织答案时应做到:①抓住内容要点;②确定结构顺序;③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误:①误将说明写成记叙文;②误将说明写成议论文。
揭示作品寓意,一般应从人的角度(比如道德品质、心理情感、保护环境等等)展开思考
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:
这是一道图文转换试题的漫画题,解答漫画题,读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来,应遵循以下答题思路:
一、仔细观察画面
漫画的重要特点是用笔简洁,但不会缺少人或物的动作、表情、语言等;只有多个“要素”整合起来,才能形成特定情景,从而表现主题思想。所以,画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时,一定要仔细察看画面,注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物,看清人物的神态、动作,把握人与物、人与人、物与物之间的关系等)。
二、看画中的语言文字
漫画为了更好地表达寓意,常配有言简意赅的文字,这对我们领会含意大有帮助。因此,面对一幅漫画,要仔细品味画中文字,认真思考其中隐含的观点。
三、看清漫画标题
有些漫画试题会展示漫画的标题。标题,很可能就是漫画的“眼睛”;而这个“画眼”,常常暗示了画旨。
四、联系生活实际而不就图论事
漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的,是现实生活直接或间接的反映。因而,要深入理解漫画,不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来,想一想自己的周围有没有画中歌颂(或讽刺)的对象,从而准确把握作品的要义。
五、其他几个答题要点
说明画面内容,要力求囊括整幅画的所有信息,不能丢三落四。组织答案时应做到:①抓住内容要点;②确定结构顺序;③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误:①误将说明写成记叙文;②误将说明写成议论文。
揭示作品寓意,一般应从人的角度(比如道德品质、心理情感、保护环境等等)展开思考
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
举一反三
【题文】阅读下面的图表,提取信息,概括三条结论。(5分)
答:(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
答:(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
【题文】请对下面这幅漫画进行简要点评,不超过50个字。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答:________________________________________________________________________
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【题文】请阅读以下材料,根据要求回答问题。(5分)
每餐,都要100分!
中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮,这种“舌尖上的浪费”引起了人们的关注。2013年1月,徐侠客在腾讯微博上发起“光盘行动”,原文如下:有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘!所谓光盘,就是吃光你盘子里的东西!吃饭时间到,一起参与“光盘行动”吧!
【小题1】根据所提供的材料,设计一句广告宣传语放在画面上方,形成一则完整的公益广告。要求:鲜明地表达广告主旨,有号召力;不超过15个字。(2分)
【小题2】从这则公益广告的图文特点出发,简要评价它的创意。(3分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
每餐,都要100分!
中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮,这种“舌尖上的浪费”引起了人们的关注。2013年1月,徐侠客在腾讯微博上发起“光盘行动”,原文如下:有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘!所谓光盘,就是吃光你盘子里的东西!吃饭时间到,一起参与“光盘行动”吧!
【小题1】根据所提供的材料,设计一句广告宣传语放在画面上方,形成一则完整的公益广告。要求:鲜明地表达广告主旨,有号召力;不超过15个字。(2分)
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答:________________________________________________________________________
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【题文】简要概括下面这幅漫画的寓意。(5分)
答:________________________________________________________________________
答:________________________________________________________________________
【题文】4.请从下列称谓语中,选择恰当的词语填入表格。
①犬子/小女 ②寒舍 ③令兄/妹 ④家母 ⑤令尊 ⑥舍弟/妹
| 父亲 | 母亲 | 弟妹 | 儿女 | 家庭 |
自己的 | 家父 | | | | |
别人的 | | 令堂 | | 令郎/令嫒 | 华府 |
英文 | father | mother | brother/sister | son/daughter | family |
①犬子/小女 ②寒舍 ③令兄/妹 ④家母 ⑤令尊 ⑥舍弟/妹
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