题目
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【题文】以下句子中在语言运用的得体方面有误,请分别指出来,并加以改正(4分)
①这个双休日我将登门拜访你,你可以在家恭候。( )
②社区里退休老校长对有关家长说:“暑假具有不同专长的大学生将登门为您的令郎、令爱辅导功课。”( )
③阅览室厉老师:原来约定的我班明天自学课来贵室集体阅读一事,因要单元测验,现决定改期;时间再另行磋商。( )
④我对李铭说:“你初中时的绘画作品,还惠存在我家,我还常拿出来欣赏。”( )
①这个双休日我将登门拜访你,你可以在家恭候。( )
②社区里退休老校长对有关家长说:“暑假具有不同专长的大学生将登门为您的令郎、令爱辅导功课。”( )
③阅览室厉老师:原来约定的我班明天自学课来贵室集体阅读一事,因要单元测验,现决定改期;时间再另行磋商。( )
④我对李铭说:“你初中时的绘画作品,还惠存在我家,我还常拿出来欣赏。”( )
答案
【答案】①恭候—等我、等候 ②去掉“您”③磋商—商量 ④惠存—保存在。
解析
【解析】略
核心考点
举一反三
【题文】2010年,徐兆华、吉文秀、“好心阿姨”等“扬州好人”被全国各家媒体广泛报道,他们大多是普通劳动者,其人可亲可敬,其事可信可学,成为老百姓心中的榜样。请你为“扬州好人”写一段话,表达对他们的赞颂和钦佩。要求以“你们”二字作为开头,运用排比手法,字数在25-35之间。(6分)
你 | 们 | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | 24 |
| | | | | | | | | | | 36 |
【题文】下面是《囚绿记》中的句子,顺序已打乱,请把这些句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写序号)(4分)
①当太阳照过它繁密的枝叶,透到我房里来的时候,便有一片绿影。
②这房间靠南的墙壁上,有一个小圆窗,直径一尺左右。
③我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。
④窗是圆的,却嵌着一块六角形的玻璃,并且左下角是打碎了,留下一个大孔隙,手可以随意伸进伸出。
⑤圆窗外面长着常春藤。
①当太阳照过它繁密的枝叶,透到我房里来的时候,便有一片绿影。
②这房间靠南的墙壁上,有一个小圆窗,直径一尺左右。
③我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。
④窗是圆的,却嵌着一块六角形的玻璃,并且左下角是打碎了,留下一个大孔隙,手可以随意伸进伸出。
⑤圆窗外面长着常春藤。
【题文】近年来,发短信因其快捷、方便,而成为人们青睐的沟通渠道之一。春节将至,请你提前给老师发一则短信,表示祝贺和感谢。
要求:①至少用两种修辞手法 ②符合老师所教学科特点 ③感情真挚,语言得体 ④字数不超过50字 (4分)
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要求:①至少用两种修辞手法 ②符合老师所教学科特点 ③感情真挚,语言得体 ④字数不超过50字 (4分)
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【题文】阅读下面的文字,结合上下文在横线上填上适当的话。(3分)
美国市场学会董事菲得普·科特勒博士谈到产品开发的趋势特征时说:20世纪80年代,产品开发过程的特征是:“准备!瞄准!射击!”——
20世纪90年代,客户研究更加复杂,人们提出了“瞄准!准备!射击!”——先进行研究,然后开发产品。
而21世纪的一种假设,那就是“射击! 射击! 射击!”——根本无暇进行研究,把产品拿来直接去试,去销售。
美国市场学会董事菲得普·科特勒博士谈到产品开发的趋势特征时说:20世纪80年代,产品开发过程的特征是:“准备!瞄准!射击!”——
20世纪90年代,客户研究更加复杂,人们提出了“瞄准!准备!射击!”——先进行研究,然后开发产品。
而21世纪的一种假设,那就是“射击! 射击! 射击!”——根本无暇进行研究,把产品拿来直接去试,去销售。
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