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题目
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【题文】将下面的长句改为四个语意连贯的短句,可适当增删词语,但不得改变原意。(5分)
《中国现代语文教育百年事典》这部为新世纪语文教育理论研究奠基的好书搜集整理了许多以中小学语文教育问题为重点的既对史事有概要介绍又略有分析的能让读者得到探究语文教育规律的线索的研究资料。
答:①                             
                             
                             
                                                           
答案
【答案】①《中国现代语文教育百年事典》这部书搜集整理了许多以中小学语文教育问题为重点的研究资料。②这些资料既对史事有概要介绍,又略作了分析。③它能让读者得到探究语文教育规律的线索。④因此,这是一部为新世纪的语文教育理论研究奠基的好书。
解析
【解析】本题考查长句改短句的能力。方法步骤:首先提取长句主干,形成一个短句。①《中国现代语文教育百年事典》这部书搜集整理了许多以中小学语文教育问题为重点的研究资料。第二,把长句的修饰语改写成几个短句。②这些资料既对史事有概要介绍,又略作了分析。③它能让读者得到探究语文教育规律的线索。④因此,这是一部为新世纪的语文教育理论研究奠基的好书。第三,检查句子顺序,查看表达是否顺畅准确。
核心考点
试题【【题文】将下面的长句改为四个语意连贯的短句,可适当增删词语,但不得改变原意。(5分)《中国现代语文教育百年事典》这部为新世纪语文教育理论研究奠基的好书搜集整理了】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】根据要求,完成下面的题目。(4分)
选修教材《语言文字应用》第四节《说“一”不“二”》中提到一则简讯的题目:
贺顺顺:我和凌峰挺好的
[注]贺顺顺,青岛人,上世纪90年代初嫁与比她大17岁的台湾著名艺人凌峰。
⑴只读题目,便能发现歧义。当年简讯的正文怎样消除了歧义,我们不必知晓;如果现在让你把两种歧义都消除,你怎样写简讯的正文?(概述大意即可,2分)
答:                                                                                                                                          
⑵这样写来,完全消除了歧义;回头再看题目,题目的好处是:(2分)
答:                                                                        
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【题文】根据语境,补全下面横线处的对话内容,要求语言得体,每句不超过20字。(4分)
母亲带着自己4岁的儿子陪着她的老父亲去踏青。儿子口渴了,妈妈从包里拿出两个苹果,让儿子给外公一个。没想到,儿子将苹果拿到手后,在上面分别咬了一口。看见孩子这样,母亲很是生气,用眼瞪着孩子,眼里充满失望。“妈妈……”儿子有话要说,但看见妈妈的表情,便没有把话说完。外公看见了,知道外孙有话要说,便紧紧抓住孩子的手,笑容满面地问道:“乖外孙,告诉外公,你         1         ?”孩子满脸童真地说道:“因为……因为       2         。”外公笑得更欢了。母亲的眼里隐隐闪烁着泪花,既为这样有孝心的孩子自豪,又为自己刚才的行为感到羞愧。
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【题文】生活中的许多俗语,将它们从不同的角度来理解,就会产生令人耳目一新的意境。依照示例,在下面的三个句子中任选两句,写出你对此句的不同看法,要求新颖、简洁,有一定说服力。(6分)
示例:癞蛤蟆想吃天鹅肉
目标是奋斗的方向,如果连想都不敢想,吃就更没有可能了,所以说想吃就得敢想。
(1)喜怒不形于色(2)自命清高(3)走自己的路,让别人去说吧
                                                                              
                                                                              
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【题文】根据情境,分别补出男士和女士要说的话。(4分)
几年前,电视转播音乐大师梅达的音乐会。梅达出场前披挂着一个花环。当他上台忘我地指挥乐队时,花瓣纷纷落到脚下。对此,----------
一位男士忧伤地说:_______________________________________________                  
一位女士却微笑着说:____________________________________________                  __
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【题文】阅读下列新闻材料,回答后面的问题。(3分)  
长江日报5月6日报道   昨日,一个北京大学大四毕业生“数学才子”柳智宇拒绝美国麻省理工全额奖学金却选择出家的帖子,在各大论坛迅速传播。这个帖子爆料:“北大数学系柳智宇出家到北京某寺庙!北大数院的柳智宇到了最后他还是拒掉了MIT(记者注:美国麻省理工大学)的全奖,然后就跑到北京某寺庙出家了。”
刚从北大毕业的武汉女生雯雯告诉记者,在北大校园里,柳智宇的一举一动很受关注。她曾听说,柳智宇在刚进大学时,就开始研究佛学,常常撰写一些佛学文章,很是经典。
柳智宇曾就读于华中师大一附中,他的高中班主任文勇一直认定,这孩子一定会成气候。对于爱徒出家的消息,他显得很平静:到目前为止,这还只是传言。因为联系不到柳智宇本人,他也无法求证。
文勇认为,柳智宇是他从教多年来,遇到的最优秀学子。在很多人看来,出家是因为看破红尘。但他认为,柳智宇是个有想法的人,“他知道自己在做什么,如果传言是真的,那么他将来也许会为佛学的发展做出贡献。” 文勇记得,身为理科生的柳智宇高中时,就对老庄等经典很痴迷,偶尔也会试图了解佛学。“我们不要用异样的眼光看待这样的事。”
对此你的看法是怎样的?请写一段文字表达你的观点。字数60字左右。
答:                                                                                
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                    
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