题目
题型:难度:来源:
【题文】老舍、曹文轩、余秋雨等是中小学生最喜爱的作家。仿照对余秋雨的评介示例,选择老舍或曹文轩,以第二人称写一段评介。要求:70字左右。(6分)
示例:
余秋雨:
一生文化苦旅行无疆,寻觅中华笛声叹千年。你用创造文化的历史而载入历史。你用自己的努力唤起了更多的中国人对中国文化的温情和敬意。
示例:
余秋雨:
一生文化苦旅行无疆,寻觅中华笛声叹千年。你用创造文化的历史而载入历史。你用自己的努力唤起了更多的中国人对中国文化的温情和敬意。
答案
【答案】曹文轩
你唤醒了多少人对童年生活的美好回忆,你引起了多少孩子对未来世界的翩翩遐想。你为家长和孩子,也为老师和学生搭建了一座情感共鸣的心灵桥梁。
你唤醒了多少人对童年生活的美好回忆,你引起了多少孩子对未来世界的翩翩遐想。你为家长和孩子,也为老师和学生搭建了一座情感共鸣的心灵桥梁。
解析
【解析】
试题分析:从老舍、曹文轩二人当中选择一位,来进行仿写。题目要求是第二人称。仿句中暗含的条件是用他们的作品及影响来进行评价。
考点:本题考查仿用句式。
点评:本题有一定的难度。首先要对名作家比较熟悉,如他们写过什么作品,对青少年产生了什么影响,大多数学生对这两位都不太陌生。但仿写评价还是有难度的。
试题分析:从老舍、曹文轩二人当中选择一位,来进行仿写。题目要求是第二人称。仿句中暗含的条件是用他们的作品及影响来进行评价。
考点:本题考查仿用句式。
点评:本题有一定的难度。首先要对名作家比较熟悉,如他们写过什么作品,对青少年产生了什么影响,大多数学生对这两位都不太陌生。但仿写评价还是有难度的。
核心考点
试题【【题文】老舍、曹文轩、余秋雨等是中小学生最喜爱的作家。仿照对余秋雨的评介示例,选择老舍或曹文轩,以第二人称写一段评介。要求:70字左右。(6分)示例: 】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
初秋的芦苇荡别有情趣。你看, ,如绿透了的海; ,那是阳光爱意下羞涩的点缀。雾霭溶溶的、柔柔的。苇穗已在拔节, ,犹如待开待展的高粱穗。芦苇荡里 、 、 ,在阳光里变幻着奇彩。你惊叹大自然的万千神奇,但眼前的一切只不过是大自然的随心所欲。
①无边无际的绿在晨曦下浩浩荡荡 ②新穗抹了浅浅的绿
③苇尖上挂上了一层淡淡的亮色 ④红的敷抹
⑤黄的点染 ⑥绿的底色
初秋的芦苇荡别有情趣。你看, ,如绿透了的海; ,那是阳光爱意下羞涩的点缀。雾霭溶溶的、柔柔的。苇穗已在拔节, ,犹如待开待展的高粱穗。芦苇荡里 、 、 ,在阳光里变幻着奇彩。你惊叹大自然的万千神奇,但眼前的一切只不过是大自然的随心所欲。
①无边无际的绿在晨曦下浩浩荡荡 ②新穗抹了浅浅的绿
③苇尖上挂上了一层淡淡的亮色 ④红的敷抹
⑤黄的点染 ⑥绿的底色
A.①②③⑥⑤④ | B.②①③⑥④⑤ |
C.①③②⑥④⑤ | D.②③①⑥⑤④ |
【题文】将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文衔接最恰当的一项是(3分)
民主是具体的、历史的、变化的,从来就没有抽象的、超阶级的、超历史的、永恒的、普世的民主。 。 。 , , 。对无产阶级和劳动人民来说,资产阶级民主并不是真正的民主,它以表面的全民性作为伪装,掩盖其对多数人实行统治、压迫的阶级实质。
①可以说,资产阶级民主在资本主义上升期是具有进步性和革命性的
②是以保护资产阶级私有制经济利益为条件的民主
③与资本主义市场经济发展需求相适应,资产阶级创造了适应人类历史进步的资产阶级民主
④因而具有局限性、有限性、反动性、虚伪性和欺骗性
⑤然而,资产阶级民主从一开始就是少数人的民主,是以少数人对多数人的统治为前提的民主
民主是具体的、历史的、变化的,从来就没有抽象的、超阶级的、超历史的、永恒的、普世的民主。 。 。 , , 。对无产阶级和劳动人民来说,资产阶级民主并不是真正的民主,它以表面的全民性作为伪装,掩盖其对多数人实行统治、压迫的阶级实质。
①可以说,资产阶级民主在资本主义上升期是具有进步性和革命性的
②是以保护资产阶级私有制经济利益为条件的民主
③与资本主义市场经济发展需求相适应,资产阶级创造了适应人类历史进步的资产阶级民主
④因而具有局限性、有限性、反动性、虚伪性和欺骗性
⑤然而,资产阶级民主从一开始就是少数人的民主,是以少数人对多数人的统治为前提的民主
A.③①⑤②④ | B.①③⑤②④ |
C.⑤②④③① | D.③④①⑤② |
【题文】阅读下面的新闻,写一段辩词。(不超过80个字)
2012年10月16日,上海有150年历史的不可移动文物沈宅,正在遭遇拆迁的厄运。
对于古建筑的拆除,某班的学生举行了一场辩论会,请你以正方(赞成拆除)或反方(反对拆除)辩手的身份写一段辩词,说明你的理由。
( )方:
2012年10月16日,上海有150年历史的不可移动文物沈宅,正在遭遇拆迁的厄运。
对于古建筑的拆除,某班的学生举行了一场辩论会,请你以正方(赞成拆除)或反方(反对拆除)辩手的身份写一段辩词,说明你的理由。
( )方:
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
温家宝来到定西市
温家宝来到定西市
【题文】下面这副对联的下联结构已经被打乱,请调整其短语或短语内部的顺序,使之与上联对仗工整(4分)
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙
下联内容: 红雨 树边 小苑西回 佳丽一庭 莺唤起
看 绿树 池边 此间有 舜日 尧天
调整后的下联:
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙
下联内容: 红雨 树边 小苑西回 佳丽一庭 莺唤起
看 绿树 池边 此间有 舜日 尧天
调整后的下联:
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