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题目
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【题文】信息时代,网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊,还是弊大于利?学校准备搞一次辩论会。现在由你担任辩手,请选择其中一方陈述你的观点和理由。(5分)
我的观点是                          
其理由是(50字左右)                                          。
答案
【答案】观点一:利大于弊。理由:网络阅读比传统纸质阅读方便快捷;可以迅速获取大量信息,对于青少年增长学识,不无裨益。
观点二:弊大于利。理由:网络阅读囫囵吞枣,不利于深层理解;网络信息良莠不齐,对青少年心智发展有负面影响。
(只写观点得1分。只能写一个观点,每个观点说出两个理由得4分,说出一个理由得2分。言之成理即可。)
解析
【解析】
试题分析:首先观点要旗帜鲜明,即明确地提出网络阅读是利大于弊或网络阅读是弊大于利。然后各抓住“利”与“弊”这两点的各自表现来说明自己的观点,并且尽量充分些。
考点:本题考查学生语言表达的准确鲜明生动的能力,能力层次为E级。
点评:语言表达的“准确”,指语言表达要确切符合规范;语言表达的“鲜明”,指语言表达要分明而确定,不含糊。语言表达“准确”“鲜明”的基本要求是:(1)语言的运用符合汉民族的习惯,不用或尽量少用欧化的句法;(2)要符合约定俗成的语言法则;(3)要以普通话为准则,尽量少用一般人不懂的方言俚语;
(4)避免文白夹杂的现象。
核心考点
试题【【题文】信息时代,网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊,还是弊大于利?学校准备搞一次辩论会。现在由你担任辩手,请选择其中一方陈述你的观点和理由。(5】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】填入下面横线的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(    )(3分)
我是作家,_________________我说不好。
①笔下从不吝啬大谈感情的字句。     ②对别人从不吝啬大谈感情。
③在亲人面前却很奇怪说不出抒情的话, ④奇怪的是在亲人面前却说不出抒情的话,
⑤习惯是从母亲那儿传来的吧,      ⑥这是从母亲那儿传来的习惯吗?
A.②④⑥B.①③⑤C.②③⑤D.①④⑥
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【题文】阅读下面两则银行职员的招聘广告,按要求答题。(4分)
某外国银行:
①高中毕业。有实践经验者优先。②细心,注意细节;耐心,友好。③能够意识到销售机会,主动向客户介绍企业产品。④有很强的服务意识和沟通能力。
某国内银行:
①本科学历。英语4级以上,电脑2级以上。②身高1.60米以上,五官端正。③有较好的口头表达能力和写作能力,长于沟通。④附5寸生活照片。
请就两则广告的招聘条件加以比较,得出结论:
                                                                            
                                                                     
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【题文】据统计,我国上网的未成年人已达到1500万。其中,一些中学生沉迷于网络而不能自拔:有的七天七夜不下线,最后猝死在电脑桌前;有的受骗上当,离家出走而身无分文;有的走火入魔,最后陷入犯罪的泥潭……学习和生活以及自己的人生受到严重影响。针对这一情况,请你拟写一条公益广告,以警醒和劝诫那些沉迷于网络的同龄人。(4分)
                                                                       
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【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )(3分)
事实上,航天员并不能像驾驶飞机那样驾驶飞船。                                             ,航天员就要取代自动控制系统进行人工控制。
1比如,飞船刚入轨时是椭圆型轨道 2就需要在地面的遥控下变轨 3飞船在轨期间主要由地面依靠预设程序进行控制 4飞行几圈后要进行变轨 5但是,如果飞船的自动控制的功能出现故障 6航天员只是辅助地面对飞船进行监控、管理和操作。
A.615342B.634215C.345216D.361425
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【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )(3分)
这便是黄州赤壁。⑴            ,⑵              ,⑶             ,⑷             。客观景物只提供一种审美可能,而不同的游人才使这种可能获得不同程度的实现。⑸             。⑹             
①地方不大,但一俯一仰之间就有了气势
② 赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的大江
③ 坡上有险道可以攀登俯瞰,江面有小船可供荡桨仰望
④ 因此不妨说,苏东坡不仅是黄州自然美的发现者,而且也是黄州自然美的确定者和构建者
⑤ 有了伟大与渺小的比照,有了视觉空间的变异和倒错,因此也就有了游观的价值
⑥ 苏东坡以自己的精神力量给黄州的自然景物注入了意味,而正是这种意味,使无生命的自然形式变成美
A.②③①⑤⑥④B.③②①⑤④⑥
C.⑤①②③⑥④D.②③①⑤④⑥
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