题目
题型:难度:来源:
【题文】阅读下面两则银行职员的招聘广告,按要求答题。(4分)
某外国银行:
①高中毕业。有实践经验者优先。②细心,注意细节;耐心,友好。③能够意识到销售机会,主动向客户介绍企业产品。④有很强的服务意识和沟通能力。
某国内银行:
①本科学历。英语4级以上,电脑2级以上。②身高1.60米以上,五官端正。③有较好的口头表达能力和写作能力,长于沟通。④附5寸生活照片。
请就两则广告的招聘条件加以比较,得出结论:
某外国银行:
①高中毕业。有实践经验者优先。②细心,注意细节;耐心,友好。③能够意识到销售机会,主动向客户介绍企业产品。④有很强的服务意识和沟通能力。
某国内银行:
①本科学历。英语4级以上,电脑2级以上。②身高1.60米以上,五官端正。③有较好的口头表达能力和写作能力,长于沟通。④附5寸生活照片。
请就两则广告的招聘条件加以比较,得出结论:
答案
【答案】都要求银行职员具有较强的沟通能力;但外国银行更注重职员的内在素质和实际能力, 国内银行更看重文凭、学历、相貌等外在条件。国外同行的做法应引起我们的反省,选才重在素质、能力,而非文凭、相貌等外在因素。
解析
【解析】
试题分析:就两则广告的招聘条件加以比较时,要注意将同类的条件加以比较,再看看这些条件里有何相似之处。举例来说外国银行要求“有很强的服务意识和沟通能力”,而国内银行也要求“长于沟通”。不同的如外国银行只要高中毕业,中国银行不但是本科学历,还得英语4级以上,电脑2级以上。
考点:本题考查学生“语言表达”的能力,能力层级为E级。
点评:做这类题读懂读清题干,是做题的根本。题干一定要读两遍,命题人说,题干上的话没一个字是多余的。读清读懂了题干,题目也就成功了70%。按题***提示要求做题。题干既是要求,同时也是提示,是暗示。所以按照提示要求做题会事半功倍。语言表达题每年会出现一些新题型。每位考生心理要有所准备,但其测试的方式方法可能有些与平时的不同,而能力要求却是每位考生早就心中有数的。
试题分析:就两则广告的招聘条件加以比较时,要注意将同类的条件加以比较,再看看这些条件里有何相似之处。举例来说外国银行要求“有很强的服务意识和沟通能力”,而国内银行也要求“长于沟通”。不同的如外国银行只要高中毕业,中国银行不但是本科学历,还得英语4级以上,电脑2级以上。
考点:本题考查学生“语言表达”的能力,能力层级为E级。
点评:做这类题读懂读清题干,是做题的根本。题干一定要读两遍,命题人说,题干上的话没一个字是多余的。读清读懂了题干,题目也就成功了70%。按题***提示要求做题。题干既是要求,同时也是提示,是暗示。所以按照提示要求做题会事半功倍。语言表达题每年会出现一些新题型。每位考生心理要有所准备,但其测试的方式方法可能有些与平时的不同,而能力要求却是每位考生早就心中有数的。
核心考点
试题【【题文】阅读下面两则银行职员的招聘广告,按要求答题。(4分)某外国银行:①高中毕业。有实践经验者优先。②细心,注意细节;耐心,友好。③能够意识到销售机会,主动向】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】据统计,我国上网的未成年人已达到1500万。其中,一些中学生沉迷于网络而不能自拔:有的七天七夜不下线,最后猝死在电脑桌前;有的受骗上当,离家出走而身无分文;有的走火入魔,最后陷入犯罪的泥潭……学习和生活以及自己的人生受到严重影响。针对这一情况,请你拟写一条公益广告,以警醒和劝诫那些沉迷于网络的同龄人。(4分)
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)
事实上,航天员并不能像驾驶飞机那样驾驶飞船。 , , , , 。 ,航天员就要取代自动控制系统进行人工控制。
1比如,飞船刚入轨时是椭圆型轨道 2就需要在地面的遥控下变轨 3飞船在轨期间主要由地面依靠预设程序进行控制 4飞行几圈后要进行变轨 5但是,如果飞船的自动控制的功能出现故障 6航天员只是辅助地面对飞船进行监控、管理和操作。
事实上,航天员并不能像驾驶飞机那样驾驶飞船。 , , , , 。 ,航天员就要取代自动控制系统进行人工控制。
1比如,飞船刚入轨时是椭圆型轨道 2就需要在地面的遥控下变轨 3飞船在轨期间主要由地面依靠预设程序进行控制 4飞行几圈后要进行变轨 5但是,如果飞船的自动控制的功能出现故障 6航天员只是辅助地面对飞船进行监控、管理和操作。
A.615342 | B.634215 | C.345216 | D.361425 |
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)
这便是黄州赤壁。⑴ ,⑵ ,⑶ ,⑷ 。客观景物只提供一种审美可能,而不同的游人才使这种可能获得不同程度的实现。⑸ 。⑹ 。
①地方不大,但一俯一仰之间就有了气势
② 赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的大江
③ 坡上有险道可以攀登俯瞰,江面有小船可供荡桨仰望
④ 因此不妨说,苏东坡不仅是黄州自然美的发现者,而且也是黄州自然美的确定者和构建者
⑤ 有了伟大与渺小的比照,有了视觉空间的变异和倒错,因此也就有了游观的价值
⑥ 苏东坡以自己的精神力量给黄州的自然景物注入了意味,而正是这种意味,使无生命的自然形式变成美
这便是黄州赤壁。⑴ ,⑵ ,⑶ ,⑷ 。客观景物只提供一种审美可能,而不同的游人才使这种可能获得不同程度的实现。⑸ 。⑹ 。
①地方不大,但一俯一仰之间就有了气势
② 赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的大江
③ 坡上有险道可以攀登俯瞰,江面有小船可供荡桨仰望
④ 因此不妨说,苏东坡不仅是黄州自然美的发现者,而且也是黄州自然美的确定者和构建者
⑤ 有了伟大与渺小的比照,有了视觉空间的变异和倒错,因此也就有了游观的价值
⑥ 苏东坡以自己的精神力量给黄州的自然景物注入了意味,而正是这种意味,使无生命的自然形式变成美
A.②③①⑤⑥④ | B.③②①⑤④⑥ |
C.⑤①②③⑥④ | D.②③①⑤④⑥ |
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
大自然又在这里玩弄她保存自己的老把戏了。她认为这条思路至多不过白白浪费一些精力, , ? , 。 , 。最要紧的是知道谁该排在谁的后面。惠特克是知道的。
①因为谁又能对惠特克的尊卑序列表妄加非议呢
②这是惠特克的哲学
③而大法官后面又是约克大主教
④或许会和现实发生一点冲突
⑤排在坎特伯里大主教后面的是大法官
⑥每一个人都必须排在某人的后面
大自然又在这里玩弄她保存自己的老把戏了。她认为这条思路至多不过白白浪费一些精力, , ? , 。 , 。最要紧的是知道谁该排在谁的后面。惠特克是知道的。
①因为谁又能对惠特克的尊卑序列表妄加非议呢
②这是惠特克的哲学
③而大法官后面又是约克大主教
④或许会和现实发生一点冲突
⑤排在坎特伯里大主教后面的是大法官
⑥每一个人都必须排在某人的后面
A.②①④⑤⑥③ | B.④①⑥②⑤③ | C.②①⑤④⑥③ | D.④①⑤③⑥② |
【题文】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)
我们常常看到的风景是:一个人总是仰望和羡慕别人的幸福,一回头,却发现自己正被仰望和羡慕着。其实, 。只是 。
我们常常看到的风景是:一个人总是仰望和羡慕别人的幸福,一回头,却发现自己正被仰望和羡慕着。其实, 。只是 。
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