题目

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【题文】下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据材料，完成后面两题。(5分)

	16个无意义音节回忆百分数	5段传记文回忆百分数
全部时间诵读	35	35
1/5用于尝试回忆	50	37
2/5用于尝试回忆	54	41
3/5用于尝试回忆	57	42
4/5用于尝试回忆	74	42

 
(1)根据表中数据的纵向对比，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即：_____________________________________________________________________ (3分)
(2)这份实验材料给我们的启示是：______________________________________________________________________(2分)

答案

【答案】(1)用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。
(2)背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵(或识记)效果。

解析

【解析】
试题分析：这是一道考核根据表格内容回答有关知识的题目。第一问，需要认真分析表格中的相关数据，用自己的话加以概括即可；第二问，需要结合数据得出结论。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。