题目
题型:难度:来源:
【题文】依次填入下列文段中横线处的句子,顺序最恰当的一项是 ( )
(1)我走到村路上,发现一所房子的台阶上 ,幼稚的我当她也是因为没有吃到鸡蛋而伤心呢,就把身上的一个鸡蛋递给了她。
(2)《再别康桥》共七节,几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语, ,如向西天的云彩轻轻招手作别, ,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮藻的清潭等等。
①坐着一个呆呆地望着远方的小孩 ②坐着一个小孩,呆呆地望着远方
③给人们带来视觉上的美的享受 ④人们视觉上的美的享受靠它给带来
⑤河畔的金柳在康河里的倒影 ⑥康河里的倒影是河畔的金柳
(1)我走到村路上,发现一所房子的台阶上 ,幼稚的我当她也是因为没有吃到鸡蛋而伤心呢,就把身上的一个鸡蛋递给了她。
(2)《再别康桥》共七节,几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语, ,如向西天的云彩轻轻招手作别, ,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮藻的清潭等等。
①坐着一个呆呆地望着远方的小孩 ②坐着一个小孩,呆呆地望着远方
③给人们带来视觉上的美的享受 ④人们视觉上的美的享受靠它给带来
⑤河畔的金柳在康河里的倒影 ⑥康河里的倒影是河畔的金柳
A.①③⑤ | B.②④⑥ | C.①④⑤ | D.②③⑤ |
答案
【答案】D
解析
【解析】
试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,(1)用短语好(2)第一处是承前省略主语,第二处与后句结构相同。所以选D。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,(1)用短语好(2)第一处是承前省略主语,第二处与后句结构相同。所以选D。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】依次填入下列文段中横线处的句子,顺序最恰当的一项是 ( )(1)我走到村路上,发现一所房子的台阶上 ,幼稚的我当她也是因为没有吃到鸡蛋】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
中国被称为“竹子文明的国度”, 。 。 , 。
。 ?
①我们攻城有箭,报告有简,储物有筒,吃饭有笋,可以说,“竹器时代”贯穿了整个中国历史
②它是怎么形成的,又为何如此纯粹而磅礴
③也撑起了一个民族种竹、用竹、咏竹的悠长故事
④我想,世界上再没有一个国家像中国这样,对竹子有如此浓重的情愫
⑤千万根竹子,组成了绿色的海洋,苍茫的竹海孕育着华夏的文明
⑥虽然我们和这种植物已相互依偎生活了数千年,我们却未必真正的了解它
中国被称为“竹子文明的国度”, 。 。 , 。
。 ?
①我们攻城有箭,报告有简,储物有筒,吃饭有笋,可以说,“竹器时代”贯穿了整个中国历史
②它是怎么形成的,又为何如此纯粹而磅礴
③也撑起了一个民族种竹、用竹、咏竹的悠长故事
④我想,世界上再没有一个国家像中国这样,对竹子有如此浓重的情愫
⑤千万根竹子,组成了绿色的海洋,苍茫的竹海孕育着华夏的文明
⑥虽然我们和这种植物已相互依偎生活了数千年,我们却未必真正的了解它
A.①④⑥⑤③② | B.①③④⑤⑥② | C.④①⑤③⑥② | D.④⑤③①⑥② |
【题文】下面一首《沁园春》上阙打乱了顺序,排列顺序正确的一组是( )
① 蹭蹬归来,闭门独坐,赢得穷吟诗句清。
② 费十年灯火,读书读史,四方奔走,求利求名。
③ 夫诗者,皆吾侬平日,愁叹之声。
④ 一曲狂歌,有百余言,说尽一生。
① 蹭蹬归来,闭门独坐,赢得穷吟诗句清。
② 费十年灯火,读书读史,四方奔走,求利求名。
③ 夫诗者,皆吾侬平日,愁叹之声。
④ 一曲狂歌,有百余言,说尽一生。
A.②④①③ | B.③①②④ | C.④②①③ | D.②③①④ |
【题文】诗人艾青以诗歌的形式深情地歌咏了保姆大堰河给予“我”的无私的母爱,季羡林用散文的形式深情地表达了自己对母亲的愧疚之情,而当今很多人喜欢在母亲节或其他节庆时用短信的方式来表达对母亲的感激之情。请根据下列短信的内容和句式特点,将其补充完整。(2分)
天,没有母亲的爱广阔;地,没有母亲的爱包容; , 。母亲您是伞,我们是伞下的孩子;母亲您是豆荚,我们是豆荚里的豆子; , 。
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