题目
题型:难度:来源:
【题文】(4分)请把下面的句子连缀成顺序合理的文段,在横线上填写序号即可。
①主要有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《苟子》《韩非子》等
②先秦历史散文内容丰富,形式多样
③表现了各流派的思想观点和政治主张
④先秦散文分为先秦历史散文和先秦诸子散文两大类
⑤有编年体的《左传》,有国别体的《国语》《战国策》等
⑥先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代
⑦它们保存了春秋战国时期的大量史料,又是中国叙事散文的源头,具有很高的文学价值
正确顺序:_______________________________
①主要有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《苟子》《韩非子》等
②先秦历史散文内容丰富,形式多样
③表现了各流派的思想观点和政治主张
④先秦散文分为先秦历史散文和先秦诸子散文两大类
⑤有编年体的《左传》,有国别体的《国语》《战国策》等
⑥先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代
⑦它们保存了春秋战国时期的大量史料,又是中国叙事散文的源头,具有很高的文学价值
正确顺序:_______________________________
答案
【答案】④②⑤⑦⑥①③
解析
【解析】
试题分析:该题考查上下文衔接,即要求语句连贯,可结合语段句子,就7个小句子,逐一分析,根据7个句子的内容,④应是中心句,引领下文,然后根据句首提示词语,确定答案为④②⑤⑦⑥①③。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:该题考查上下文衔接,即要求语句连贯,可结合语段句子,就7个小句子,逐一分析,根据7个句子的内容,④应是中心句,引领下文,然后根据句首提示词语,确定答案为④②⑤⑦⑥①③。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】(4分)请把下面的句子连缀成顺序合理的文段,在横线上填写序号即可。①主要有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《苟子》《韩非子》等②先秦历史散文内容】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】按衔接最恰当的语句次序填入下面一段文字横线处(只填写序号)
遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华,_____________________,承载着丰富的历史文化信息,对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去 ②鲜明地折射出中国悠久的历史
③具有很高的文物价值 ④它们看似陈旧
⑤生动地展现着民族文化的丰富多样 ⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口
遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华,_____________________,承载着丰富的历史文化信息,对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去 ②鲜明地折射出中国悠久的历史
③具有很高的文物价值 ④它们看似陈旧
⑤生动地展现着民族文化的丰富多样 ⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口
【题文】根据下面一段文字,筛选信息,准确概括内容填如下列方框内,每个短语不超过6个字。
太平猴魁,中国历史名茶,创制于1900年。产于黄山北麓的黄山区,产地低温多湿,土质肥活,云雾笼罩。此茶具有清汤质绿、水色明、香气浓、滋味醇、回味甜的特征。采摘标准为一芽三叶初展,谷雨前后,当20%芽梢长到一芽三叶初展时,即可开园。太平猴魁精工细制,分***青、毛烘、足烘、复焙四道工序。太平猴魁茶叶有利尿、减肥、防龋齿、美容护肤等多种功效。
太平猴魁,中国历史名茶,创制于1900年。产于黄山北麓的黄山区,产地低温多湿,土质肥活,云雾笼罩。此茶具有清汤质绿、水色明、香气浓、滋味醇、回味甜的特征。采摘标准为一芽三叶初展,谷雨前后,当20%芽梢长到一芽三叶初展时,即可开园。太平猴魁精工细制,分***青、毛烘、足烘、复焙四道工序。太平猴魁茶叶有利尿、减肥、防龋齿、美容护肤等多种功效。
【题文】阅读下面的文字,完成题目。(6分)
知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。(选自《论语
知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。(选自《论语
【题文】阅读下面的文字,完成题目。(6分)
一个孩子趁母亲不在,将家里的小闹钟拆了,母亲见后……
要求:根据上面的材料,展开想象,如果你是母亲,如何处置这个事情。请写出一个120字左右的处置过程。
一个孩子趁母亲不在,将家里的小闹钟拆了,母亲见后……
要求:根据上面的材料,展开想象,如果你是母亲,如何处置这个事情。请写出一个120字左右的处置过程。
【题文】阅读下面的文字,完成题目。(6分)
中共中央政治局2014年8月29日召开会议,审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。其中“改革招生录取机制”有一项“减少和规范考试加分”,其内容为,“大幅减少、严格控制考试加分项目,2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的加分项目,应合理设置加分分值”。
取消体育、艺术特长加分,促进了高考录取的公平,但也有家长不解:“孩子有特长,为什么就不能加分,现在不是鼓励全面发展吗?取消后,对孩子特长的培养不利,而且又回到过去单一的分数评价体系了。”
关于“减少和规范特长生加分”政策,请你谈谈自己的看法? 120字左右。
中共中央政治局2014年8月29日召开会议,审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。其中“改革招生录取机制”有一项“减少和规范考试加分”,其内容为,“大幅减少、严格控制考试加分项目,2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的加分项目,应合理设置加分分值”。
取消体育、艺术特长加分,促进了高考录取的公平,但也有家长不解:“孩子有特长,为什么就不能加分,现在不是鼓励全面发展吗?取消后,对孩子特长的培养不利,而且又回到过去单一的分数评价体系了。”
关于“减少和规范特长生加分”政策,请你谈谈自己的看法? 120字左右。
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