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题目
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【题文】填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(  )
我爱小池,也爱溪流,是因为我爱上它们的“清”和“远”。    ,像一位开朗的小伙,活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山迎接朝阳和大海。
①几种颜色的小鱼穿行其间,历历可数。②溪流蜿蜒,如一条银蛇。
③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉。④时隐时现,游向远方。
⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动。
A.③⑤①④②B.③⑤①②④C.②④③⑤①D.②③①⑤④
答案
【答案】B
解析
【解析】
试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,可以用排除法。从“我爱小池,也爱溪流”可以判断,应是③句承接上文,根据内容加以判断即可。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(  )我爱小池,也爱溪流,是因为我爱上它们的“清”和“远”。  】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】《论语》中有不少为人处事的格言警句,极富哲理性和启发性。如:益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。(《季氏》)
从这句话看,我们高中生宜交什么样的朋友,不宜交什么样的朋友?(4分)
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【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
①但是“发现”并非只有正面效应,有的也隐含着负面的因子。
②每一次“发现”,都给人类带来了诸多难以尽述的益处。
③于是,便有了永无休止的“发现”和“发现”后的兴奋与满足。
④人,是一种有着无穷***和好奇心的特殊“动物”。
⑤一次次的“发现”,人类对自然与社会的认识随之逐步深化。
A.④③⑤②①B.④③⑤①②
C.④③②⑤①D.④①③⑤②
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【题文】请描述下面这幅漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。(4分) 
   
说明:棒子即玉米,色黄。
画面内容:                                                                
寓  意:                                                                   
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【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(     )(3分)
雄踞阿里700年的古格王国,就建在土林环绕的札达盆地中央。从任何一条通道进入札达,都要先经过土林。我们翻越阿伊拉山,下到巴尔沟土林,                     
① 连绵的群山状如列队的士兵
② 于是这些土质山峰都呈现出一种奇异的秩序感
③ 如同进入了一个虚幻的电影特技场景中
④ 大地似乎想从大刀阔斧的造山运动中慢下来
⑤ 一旁孑然而立的山头则是威严的将军
⑥ 开始了层层叠叠的缓缓堆积
A.④①⑤③⑥②B.③①⑤④②⑥C.③④⑥②①⑤D.④②⑥①⑤③
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【题文】大学者胡适遇到年轻人求字,喜欢题写他自撰的一句话:“做学问要在不疑处有疑,待人要在有疑处不疑。”请以通俗易懂的语言表述这句话的含意,不超过50个字。(3分)
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