题目
题型：难度：来源：
【题文】从下面两题中任选一题作答。（5分）
【小题1】黑孩把手中那个萝卜举起来，对着阳光察看。他希望还能看到那天晚上从铁砧上看到的奇异景象，……他膝行一步。拔两个萝卜。举起来看看。扔掉。又膝行一步，拔，举，看，扔……
黑孩拔萝卜的时候被谁逮住了，又由他交给谁去处理？他们对黑孩这一行为的态度是怎样的？请简述这一情节。
【小题2】他呼呼隆隆
【小题1】黑孩把手中那个萝卜举起来，对着阳光察看。他希望还能看到那天晚上从铁砧上看到的奇异景象，……他膝行一步。拔两个萝卜。举起来看看。扔掉。又膝行一步，拔，举，看，扔……
黑孩拔萝卜的时候被谁逮住了，又由他交给谁去处理？他们对黑孩这一行为的态度是怎样的？请简述这一情节。
【小题2】他呼呼隆隆
答案
核心考点
试题【【题文】从下面两题中任选一题作答。（5分）【小题1】黑孩把手中那个萝卜举起来，对着阳光察看。他希望还能看到那天晚上从铁砧上看到的奇异景象，……他膝行一步。拔两个】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】依次填入下面语段横线处的短语，恰当的一项是
哲学经典能帮助我们形成科学的世界观、方法论，政治学经典能帮助我们齐家、安邦、平天下，史学经典能帮助我们 ，经济学经典能帮助我们 ，伦理学经典能促使我们 ，文学经典能促使我们情飞扬、志高昂、人灵秀。
①知廉耻、懂荣辱、辨是非 ②富人民、兴地方、强国家 ③看成败、鉴得失、知兴替
哲学经典能帮助我们形成科学的世界观、方法论，政治学经典能帮助我们齐家、安邦、平天下，史学经典能帮助我们 ，经济学经典能帮助我们 ，伦理学经典能促使我们 ，文学经典能促使我们情飞扬、志高昂、人灵秀。
①知廉耻、懂荣辱、辨是非 ②富人民、兴地方、强国家 ③看成败、鉴得失、知兴替
| A．③②① | B．③①② | C．①③② | D．②③① |
【题文】请指出下面划线句子的言外之意。（4分）
季羡林的关门弟子钱文忠成名后，在媒体面前很低调，他一再向记者强调：“别太关注我，我可没办法应对媒体！”对于自己的走红和火爆，钱文忠有着比一般人更清醒的认识——瓜子炒了以后可能是比较香的，但是别忘了，也有很多瓜子是会被炒焦的。
言外之意：
第一层：
第二层：
季羡林的关门弟子钱文忠成名后，在媒体面前很低调，他一再向记者强调：“别太关注我，我可没办法应对媒体！”对于自己的走红和火爆，钱文忠有着比一般人更清醒的认识——瓜子炒了以后可能是比较香的，但是别忘了，也有很多瓜子是会被炒焦的。
言外之意：
第一层：
第二层：
【题文】随着“私家车”进入寻常百姓家，“车标语”文化也越来越值得我们品味把玩。请从下面两则车标语中任选一则，写一段鉴赏性文字（不少于40字），并自拟一则车标语，要求运用一种修辞方法，内容健康、不低俗。（5分）
①距离产生美。②你让我也让，心宽路更宽。
（1）鉴赏性文字（4分）：
（2）车标语（1分）：
①距离产生美。②你让我也让，心宽路更宽。
（1）鉴赏性文字（4分）：
（2）车标语（1分）：
【题文】把下面的句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是 （ ）
① 当中国文人经历了轰轰烈烈的政治争夺，伤痕累累之后，他们往往会选择江湖泛舟、山林隐逸，以此来抚平心灵的创痛。 ② 因此，具有舟居情结的中国文人都与大自然有着密切的关系，都把大自然作为人生的最后归属，以寻找心灵的寄托。 ③ 这个高蹈的世界，是由浮世的纷扰、个人的失意而生的苦闷的救济场。在那里个人的自由绝对地被容许。 ④ 舟是中国士人人生政治失意后身心的疗养所，是功成后全身远祸的保全天性的理想境地。被尘世种种外物所扰的文人墨客们乘着它进入了与世无争的“高蹈世界”。 ⑤ 文人舟居情结代表了一种隐逸，一种退居。
① 当中国文人经历了轰轰烈烈的政治争夺，伤痕累累之后，他们往往会选择江湖泛舟、山林隐逸，以此来抚平心灵的创痛。 ② 因此，具有舟居情结的中国文人都与大自然有着密切的关系，都把大自然作为人生的最后归属，以寻找心灵的寄托。 ③ 这个高蹈的世界，是由浮世的纷扰、个人的失意而生的苦闷的救济场。在那里个人的自由绝对地被容许。 ④ 舟是中国士人人生政治失意后身心的疗养所，是功成后全身远祸的保全天性的理想境地。被尘世种种外物所扰的文人墨客们乘着它进入了与世无争的“高蹈世界”。 ⑤ 文人舟居情结代表了一种隐逸，一种退居。
| A．①②④⑤③ | B．⑤①④③② |
| C．①③④②⑤ | D．⑤②①④③ |
【题文】阅读下面的文字，按要求完成微写作。（6分）
火车、地铁、公交车内，甚至逢年过节聚会的餐桌上，“低头族”，越来越多，尤其是包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，不管路程长短，不论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕……
请根据上述材料进行合理想象，写一段文字，描写低头看手机的场景，字数150字左右。
火车、地铁、公交车内，甚至逢年过节聚会的餐桌上，“低头族”，越来越多，尤其是包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，不管路程长短，不论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕……
请根据上述材料进行合理想象，写一段文字，描写低头看手机的场景，字数150字左右。
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