题目
题型:难度:来源:
【题文】请依照划线的句子仿写。(5分)
有人说现在知道“爱情”的人越来越多,知道“艾青”的人越来越少;知道“QQ”的人越来越多,知道“阿Q”的人越来越少。
仿写:有人说现在 , ; , 。
有人说现在知道“爱情”的人越来越多,知道“艾青”的人越来越少;知道“QQ”的人越来越多,知道“阿Q”的人越来越少。
仿写:有人说现在 , ; , 。
答案
【答案】知道“比尔”的人越来越多,知道“保尔”的人越来越少;知道“情人节”的人越来越多,知道“七夕节”的人越来越少。
解析
【解析】本题考查“仿用句式”考点,能力层次为E,侧重“表达应用”能力的考查。解答仿写题,先明确仿写要求,后分析例句特点。
核心考点
试题【【题文】请依照划线的句子仿写。(5分)有人说现在知道“爱情”的人越来越多,知道“艾青”的人越来越少;知道“QQ”的人越来越多,知道“阿Q”的人越来越少。仿写:有】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】根据所给出的语境,将句子填写完整。(要求语意连贯,句式整齐)
骏马的理想,是________ ___ __;雄鹰的理想,是______ _______;我们青年一代的理想,是_____ _____。
骏马的理想,是________ ___ __;雄鹰的理想,是______ _______;我们青年一代的理想,是_____ _____。
【题文】仿照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。(4分)
例:书籍好比是一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
时间_______________________________________________________________
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例:书籍好比是一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
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【题文】请参照下面材料中画线的部分,另选我国两位古代诗人的名句,仿写句子。要求结构一致。
幸福是什么?每个人都有不同的理解。陶渊明说,幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适; ;
。
幸福是什么?每个人都有不同的理解。陶渊明说,幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适; ;
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【题文】仿照划横线的语句,另写两个句子,分别填入横线处,使之结构相似,内容连贯。(4分)
微笑,恰如缓缓溪流,柔和恬静; 。微笑,又恰似那挺拔苍松,积蓄万般力量……如果说,有一种力量可以让人坚忍不拔,那便是微笑的力量;
;如果说,有一种力量可以让人心头一暖,那便是微笑的力量!
微笑,恰如缓缓溪流,柔和恬静; 。微笑,又恰似那挺拔苍松,积蓄万般力量……如果说,有一种力量可以让人坚忍不拔,那便是微笑的力量;
;如果说,有一种力量可以让人心头一暖,那便是微笑的力量!
【题文】“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段,将言外之意写在横线上。(6分)
(1)一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说:“为什么我画一幅画只需要一天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔很严肃地说:“倒过来试试吧,亲爱的!” 门采尔的言外之意是:
(2)钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了,沙皇还在和别人说话。于是,李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么演奏了,李斯特欠了欠身子说:“陛下说话,我理应恭听。” 李斯特的言外之意是:
(1)一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说:“为什么我画一幅画只需要一天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔很严肃地说:“倒过来试试吧,亲爱的!” 门采尔的言外之意是:
(2)钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了,沙皇还在和别人说话。于是,李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么演奏了,李斯特欠了欠身子说:“陛下说话,我理应恭听。” 李斯特的言外之意是:
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