题目
题型:难度:来源:
【题文】补写诗歌,使语意完整。(6分)
你走了,没有留下地址,只留下一串笑容在夕阳里;
你走了,没有和谁说起, ;
你走了,没有说去哪里,只留下一串影子在小河里;
你走了, ,双眼动荡在露珠里,影子摇晃在河水里。
哪里都有夕阳,哪里都有露水,哪里都有小河。你走了,留下整个的你!
你走了,没有留下地址,只留下一串笑容在夕阳里;
你走了,没有和谁说起, ;
你走了,没有说去哪里,只留下一串影子在小河里;
你走了, ,双眼动荡在露珠里,影子摇晃在河水里。
哪里都有夕阳,哪里都有露水,哪里都有小河。你走了,留下整个的你!
答案
【答案】只留下一双眼睛在露珠里 笑容融化在夕阳里
解析
【解析】
试题分析:通过试题分析,要求补写的第一句应该和上句和下句句式一致,内容应该和“双眼动荡在露珠里”一致,因此,句式应该是“只留下一……在露珠里”。第二句要求补写的句式应该和“双眼动荡在露珠里”一致,内容应该和夕阳相关,因此,句式应该是“笑容……在夕阳里”。
考点:句式仿写。
点评:先要分析、确认原句的句式特点、修辞手法,尤其是分句之间内在的逻辑关系:然后依样画“葫芦”。若是续后句或补上句,还要考虑上下文语意的照应和文路的一致。
试题分析:通过试题分析,要求补写的第一句应该和上句和下句句式一致,内容应该和“双眼动荡在露珠里”一致,因此,句式应该是“只留下一……在露珠里”。第二句要求补写的句式应该和“双眼动荡在露珠里”一致,内容应该和夕阳相关,因此,句式应该是“笑容……在夕阳里”。
考点:句式仿写。
点评:先要分析、确认原句的句式特点、修辞手法,尤其是分句之间内在的逻辑关系:然后依样画“葫芦”。若是续后句或补上句,还要考虑上下文语意的照应和文路的一致。
核心考点
举一反三
【题文】按要求,补足下列对联(6分)
【小题1】下面是一副献给老师的对联,请对出下联。(3分)
三尺讲台迎冬夏
【小题2】请用文学名著中的内容对出下联(3分)
足智多谋,孔明巧借箭
【小题1】下面是一副献给老师的对联,请对出下联。(3分)
三尺讲台迎冬夏
【小题2】请用文学名著中的内容对出下联(3分)
足智多谋,孔明巧借箭
【题文】对“英雄”的评价有不同标准,请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“英雄”的理解。要求:①符合作品的情节和人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过50字。(4分)
示例:翻开《史记》,项羽说:“英雄要有胸怀。虽然我刚愎自用,但当我无视范增高举的玉
示例:翻开《史记》,项羽说:“英雄要有胸怀。虽然我刚愎自用,但当我无视范增高举的玉
【题文】在横线上填入恰当的话,使前后内容、句式对应,修辞方法相同。(4分)
给生命一个微笑。无论你是伫立在成功的顶峰,还是 ,无论你是在为爱而陶醉,还是 。
给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦,只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行;微笑着的人 , 。给生命一个微笑,我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱。
给生命一个微笑。无论你是伫立在成功的顶峰,还是 ,无论你是在为爱而陶醉,还是 。
给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦,只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行;微笑着的人 , 。给生命一个微笑,我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱。
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