题目
题型:难度:来源:
【题文】结合你所读过的文学名著,仿照划线句子另写两句,完成语段。(4分)
阅读古今中外的名著,不仅可以学到丰富的知识,而且能够了解社会,懂得人生道理。从吴承恩《西游记》里的孙悟空身上,我们能学到爱憎分明的品格;从老舍《骆驼祥子》里祥子的遭遇中,我们能了解到旧社会的黑暗; ; 。
阅读古今中外的名著,不仅可以学到丰富的知识,而且能够了解社会,懂得人生道理。从吴承恩《西游记》里的孙悟空身上,我们能学到爱憎分明的品格;从老舍《骆驼祥子》里祥子的遭遇中,我们能了解到旧社会的黑暗; ; 。
答案
【答案】罗贯中的《三国演义》里诸葛亮的身上,我们能学到忠诚与智慧;
笛福《鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊的身上,我们能体会到敢于冒险的精神。
笛福《鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊的身上,我们能体会到敢于冒险的精神。
解析
【解析】
试题分析:这是一道仿句题。首先要浏览语段,了解仿的对象的特点,比如修辞,句式,句和句之间的关系,这都是要仿的内容;然后看要求是另选话题还是用语段中的话题。划线的句子结构特点是:从……身上,我们能……;内容特点:文学名著中的主要人物身上体现出来的优秀品格及人生境遇。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
试题分析:这是一道仿句题。首先要浏览语段,了解仿的对象的特点,比如修辞,句式,句和句之间的关系,这都是要仿的内容;然后看要求是另选话题还是用语段中的话题。划线的句子结构特点是:从……身上,我们能……;内容特点:文学名著中的主要人物身上体现出来的优秀品格及人生境遇。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】结合你所读过的文学名著,仿照划线句子另写两句,完成语段。(4分)阅读古今中外的名著,不仅可以学到丰富的知识,而且能够了解社会,懂得人生道理。从吴承恩《西】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】大多数中国人喜欢喜剧,不喜欢悲剧,认为大团圆是喜剧,非大团圆是悲剧。但也有作家写出了震撼人心的悲剧作品。你所学的高中课文或你熟悉的中外文学作品,还有哪些是写悲剧(不团圆)的?请仿照例句,紧扣“不肯大团圆”,再写两个句子。(4分)
例句:曹雪芹不肯大团圆,描写宝黛爱情悲剧,昭示了封建家族的衰落。
例句:曹雪芹不肯大团圆,描写宝黛爱情悲剧,昭示了封建家族的衰落。
【题文】高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。
要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。(6分)
雨巷 康桥 橘子洲 大堰河
例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。(6分)
雨巷 康桥 橘子洲 大堰河
例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
【题文】在下列横线处仿写与加点句子类似的语句。6分)
在大自然中万物都在表现自己,假若春笋不表现自己,怎么有浓郁苍翠的竹林?
, ?
人们在社会中同样需要表现自己,假若袁隆平不表现自己,哪能有“杂交水稻之父”的称号?
, ?
, ?
因此,哪里有成功和胜利,哪里就有表现。
在大自然中万物都在表现自己,假若春笋不表现自己,怎么有浓郁苍翠的竹林?
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人们在社会中同样需要表现自己,假若袁隆平不表现自己,哪能有“杂交水稻之父”的称号?
, ?
, ?
因此,哪里有成功和胜利,哪里就有表现。
【题文】请仿照下面划横线的句子,另写两段话。要求语意连贯,句式一致。(4分)
幸福是什么?一朵野花说,幸福就是用短暂的生命绽放美丽,开满过路人寂寞的旅途;
幸福是什么?一朵野花说,幸福就是用短暂的生命绽放美丽,开满过路人寂寞的旅途;
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