题目
题型:难度:来源:
【题文】仿照句式,再写三个,要求与前句组成排比句。(5分)
菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷为知己, , , 。
菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷为知己, , , 。
答案
【答案】莲以濂溪为知己,茶以陆羽为知己,香草以灵均为知己。
解析
【解析】
试题分析:仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构,然后根据内容要求选择对象,充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。根据例句,可先写出描述对象,由菊可联想到莲、茶、香草等,然后根据描述对象写出与之相吻合的古代名人,在句式上,可采用“aa以……为……”的结构句式作答。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
试题分析:仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构,然后根据内容要求选择对象,充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。根据例句,可先写出描述对象,由菊可联想到莲、茶、香草等,然后根据描述对象写出与之相吻合的古代名人,在句式上,可采用“aa以……为……”的结构句式作答。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
举一反三
【题文】在下面的横线上填上适当的句子,要符合语境,并与相关句子构成排比句。(6分)
回首人生,老年人是一部历史:__________________________;憧憬未来,老年人是一道风景。人,都是要老的。老年人的昨天,就是我们的今天;老年人的今天,就是我们的明天。尊老的家庭是和谐的家庭,________________________,尊老的民族是进步的民族。
回首人生,老年人是一部历史:__________________________;憧憬未来,老年人是一道风景。人,都是要老的。老年人的昨天,就是我们的今天;老年人的今天,就是我们的明天。尊老的家庭是和谐的家庭,________________________,尊老的民族是进步的民族。
【题文】仿照划线句的示例,续写两句话,要求语意连贯,修辞手法一致,句式与例句相同。(4分)
生命是一种站起来的姿态。
礁石,在海浪的拍击中,耸立成伟岸的信念;
腊梅,在严冬的肆虐里,挺拔成芬芳的春意;
(1)____________________________________
(2)________________________________________
生命是一种站起来的姿态。
礁石,在海浪的拍击中,耸立成伟岸的信念;
腊梅,在严冬的肆虐里,挺拔成芬芳的春意;
(1)____________________________________
(2)________________________________________
【题文】在下面赞颂“无名英雄”比喻句的后边,再仿造两个比喻句,要求句式与前一句相同且与前一句构成排比(5分)。
例句:你(无名英雄)不是金秋的硕果,而是果树下的一方泥土;
例句:你(无名英雄)不是金秋的硕果,而是果树下的一方泥土;
【题文】在下面这段文字的横线上填上恰当的句子,要求符合上下文特定的语意。(4分)
白春礼院士把“青年”的英文大写YOUTH进行了巧妙的解释:“Y”像小树,意味着青少年正处于发育发展期,需要不断茁壮成长;“O”________;“U” __________;“T”像一个戴帽子直立行走的人。很多青年都获得了学士帽,硕士帽,博士帽,但学位的获得只是一个开端,我们不能被荣誉压弯了腰,还要直立行走;“H”像一个单杠,希望青年在工作之余,保持良好的体魄,更好地为国家民族作贡献。
白春礼院士把“青年”的英文大写YOUTH进行了巧妙的解释:“Y”像小树,意味着青少年正处于发育发展期,需要不断茁壮成长;“O”________;“U” __________;“T”像一个戴帽子直立行走的人。很多青年都获得了学士帽,硕士帽,博士帽,但学位的获得只是一个开端,我们不能被荣誉压弯了腰,还要直立行走;“H”像一个单杠,希望青年在工作之余,保持良好的体魄,更好地为国家民族作贡献。
【题文】“江南是一种意象,是唐诗里的明媚,是宋词里的哀怨。”古今文人都爱吟咏江南,请你也仿照例句,另写两句体现江南特色的句子,要求结构相似,字数可以不等。(4分)
例1)江南是昨夜的一场杏花雨,打湿了小巷里的青石板。
例2)江南是南塘的那朵荷花,映红了扁舟上的采莲人。
例1)江南是昨夜的一场杏花雨,打湿了小巷里的青石板。
例2)江南是南塘的那朵荷花,映红了扁舟上的采莲人。
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