题目
题型:难度:来源:
【题文】家家户户都有窗。透过窗,我们可以看见的是一个形形色色、丰富多彩的大千世界。请描述一件窗外发生的有意义的事情。要求:(1)运用至少两种修辞手法;(2)对该事件有一两句精彩点评;(3)200字左右。
答:____________________________________________________ _________
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答案
【答案】示例:窗外,蔚蓝的天空一碧如洗。洒入书房的阳光,促使我放下手中的书,来到窗前,远处是青翠如眉黛的群山,近处是一片树林,微风过处,树叶哗哗,像是在炫耀它的蓬勃朝气。忽然,几声略带夸张的嬉笑声牵引了我的目光。那是几个在追逐玩耍的小孩,那是一对依偎相扶的老夫妻,那是散落各处或说或走的人们……凝神谛听,车声,人声,风声,声声入耳;私事,家事,国事,事事关心。原来,沉迷书本能独得其乐,置身书外能寻异常精彩。
解析
【解析】试题分析:此题考查考生描写文学场景的能力。此题的写作角度较特别:一是要求写“窗外发生的”事,因此,写作中对场景进行描写的同时,应该有简短的事件交代,把场景和事件融合起来,为人物的活动提供背景和场合,让人物、事件、环境融为一体;二是要求在描写中“运用至少两种修辞手法”;三是要求“对该事件有一两句精彩点评”,这就要求在叙述事件之后要有点明主旨的句子或画龙点睛的句子。
核心考点
试题【【题文】家家户户都有窗。透过窗,我们可以看见的是一个形形色色、丰富多彩的大千世界。请描述一件窗外发生的有意义的事情。要求:(1)运用至少两种修辞手法;(2)对该】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下面是《诗经·君子于役》中的诗句,刻画了妻子对外出丈夫的思念心理,写得天然质朴。请你展开想象,运用比喻、拟人、夸张中任一修辞,将其扩写成一段情景交融的文字。(不超过60字)(4分)
“鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。” (注:埘,鸡舍)
。
“鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。” (注:埘,鸡舍)
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【题文】下面是一副缅怀鲁迅的对联,依次填入空格处的短语,最恰当的一组是(2分)
上联:以赤热心, ,
下联: ,写沉痛书,
①作冷静语 ②含慈母泪 ③共知长翰有深期 ④莫谓遗言犹讽刺
上联:以赤热心, ,
下联: ,写沉痛书,
①作冷静语 ②含慈母泪 ③共知长翰有深期 ④莫谓遗言犹讽刺
A.①③②④ | B.①④②③ | C.②③①④ | D.②④①③ |
【题文】平实的语意可以用富有文采的表达方式,使语言更加生动形象,如阿拉法特在联合国会议上就曾这样表述“和平的期盼”和“战斗的决心”:今天我是带着橄榄枝来的,但也是带着保卫祖国的战士的枪来的。请在下面两句话中任选一句,用富有文采的语言将原句转换成生动形象的表述,不得改变原意。(5分)
(1)杜甫吟咏韭菜的诗句,至今令人回味。
(2)春风雨露时节,小草一根根长出地面。
(1)杜甫吟咏韭菜的诗句,至今令人回味。
(2)春风雨露时节,小草一根根长出地面。
【题文】将下列的短语组成两幅七字对联,并填写在相应的横线上。(4分)
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
(1)新春对联:_________________________ ____,__________________________。(2分)
(2)教师办公室对联:_________________________,_________________________。(2分)
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
(1)新春对联:_________________________ ____,__________________________。(2分)
(2)教师办公室对联:_________________________,_________________________。(2分)
【题文】根据内容填写序号。(4分)
小夏参观一古建筑,抄录了其中四副对联——甲:“六礼未成转眼洞房花烛,五经不读霎时金榜题名。”乙:“饱德饫和真福食,肴仁饿义即养生。”丙:“洗砚鱼吞墨,烹茶鹤避烟。”丁:“琴瑟春常在,芝兰德自馨。”若依“联语内容与处所功能相应”的原则推测,则甲、乙、丙、丁四处依序应是
A寝室 B书房 C厨房 D戏台
甲 乙 丙 丁
小夏参观一古建筑,抄录了其中四副对联——甲:“六礼未成转眼洞房花烛,五经不读霎时金榜题名。”乙:“饱德饫和真福食,肴仁饿义即养生。”丙:“洗砚鱼吞墨,烹茶鹤避烟。”丁:“琴瑟春常在,芝兰德自馨。”若依“联语内容与处所功能相应”的原则推测,则甲、乙、丙、丁四处依序应是
A寝室 B书房 C厨房 D戏台
甲 乙 丙 丁
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