题目
题型:难度:来源:
【题文】艾佛山昨天发了一条关于“幸福”的微博,内容如下:
在一片火红的夕阳下,遥远的小山包上,坐着两位老人,他们的脸上雕刻着岁月的痕迹,头发渲染了时间的颜色,可是他们的手却紧紧地握在了一起,互相依靠着,彼此会意的一笑。
你在生活中有类似的见闻和体会吗?请你也写一条这样的微博。要求:(1)60字以内;(2)必须有细节;(3)至少用到一种修辞手法。(4分)
在一片火红的夕阳下,遥远的小山包上,坐着两位老人,他们的脸上雕刻着岁月的痕迹,头发渲染了时间的颜色,可是他们的手却紧紧地握在了一起,互相依靠着,彼此会意的一笑。
你在生活中有类似的见闻和体会吗?请你也写一条这样的微博。要求:(1)60字以内;(2)必须有细节;(3)至少用到一种修辞手法。(4分)
答案
【答案】参考示例:(1)修鞋工在快乐地鼓捣着那台有点破旧的补鞋机,滴滴嗒嗒响个不停。即使从早到晚一桩生意都没有,他也总是眼睛笑眯眯地眯成一条缝。 (2)一位三十左右的少妇,静静地坐在草坪上织毛衣。线和针在她纤细白嫩的手指间欢快地穿梭。那投入的神情就像在编织着七彩的梦。
评分标准:(1)主题必须是“幸福”,2分;(2)有细节描写,1分;(3)修辞手法,1分。
评分标准:(1)主题必须是“幸福”,2分;(2)有细节描写,1分;(3)修辞手法,1分。
解析
【解析】
试题分析:此类题可根据现实生活中的所见所闻,展开联想和想象,通过对人物的外貌、动作、神态等描写,塑造人物形象,要符合“幸福”的主题,在组织答案时,要注意修辞手法的运用。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:此类题可根据现实生活中的所见所闻,展开联想和想象,通过对人物的外貌、动作、神态等描写,塑造人物形象,要符合“幸福”的主题,在组织答案时,要注意修辞手法的运用。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】艾佛山昨天发了一条关于“幸福”的微博,内容如下:在一片火红的夕阳下,遥远的小山包上,坐着两位老人,他们的脸上雕刻着岁月的痕迹,头发渲染了时间的颜色,可是】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】本节文字主要采用了哪一种手法抒发情感?请结合具体内容进行分析。(4分)
【题文】楹联又称对联,因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名,是一种对偶文学。它言简意深,对仗工整,是中文语言的独特的艺术形式。请你为母校(张贴处自定)拟写一幅楹联,以彰显学校特色、增添学习气氛。(5分)
要求:①张贴处自定,填写在横线上。②内容符合情境、思想健康。③形式符合楹联要求,字数以恰当为宜。④语言可严肃庄重亦可诙谐幽默。⑤鼓励创新。
楹联
上联:
下联:
要求:①张贴处自定,填写在横线上。②内容符合情境、思想健康。③形式符合楹联要求,字数以恰当为宜。④语言可严肃庄重亦可诙谐幽默。⑤鼓励创新。
楹联
上联:
下联:
【题文】据调查,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
【小题1】针对这一现象,请你拟写一条公益广告词,20字以内。(2分)
【小题2】如果发现在校园内有同学浪费粮食,请你对该同学说一段劝诫的话。要求语言准确、 简明、得体,至少使用一种修辞手法,不少于60字。(4分)
【小题1】针对这一现象,请你拟写一条公益广告词,20字以内。(2分)
【小题2】如果发现在校园内有同学浪费粮食,请你对该同学说一段劝诫的话。要求语言准确、 简明、得体,至少使用一种修辞手法,不少于60字。(4分)
【题文】平仄协调,字数相等,结构相同,是对仗的基本要求。下列各组成语中,构不成对仗的一项是
A.雪中送炭——锦上添花引狼入室——放虎归山 |
B.承前启后——继往开来沉鱼落雁——闭月羞花 |
C.守株待兔——缘木求鱼风调雨顺——国泰民安 |
D.言简意赅——要言不烦有备无患——未雨绸缪 |
【题文】下列三幅对联,请把它们张贴在最适合的位置(填序号)
①藏三代甲骨魂宝,萃千秋金石精华
②架集古今书万卷,柜藏中外帖千函
③白衣红心称妙手,高术精艺治难疾
适合贴在医院的是:
适合贴在文物店的是:
适合贴在书店的是:
①藏三代甲骨魂宝,萃千秋金石精华
②架集古今书万卷,柜藏中外帖千函
③白衣红心称妙手,高术精艺治难疾
适合贴在医院的是:
适合贴在文物店的是:
适合贴在书店的是:
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