题目
题型:难度:来源:
【题文】仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。(5分)
小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;
树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机;
小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;
树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机;
答案
【答案】
示例:
溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。
鲜花绽放灿烂的笑脸,向你渲染春天的瑰丽;
蝴蝶跳出轻盈的舞步,向你展示出生命的旋律;
丝雨敞开紧闭的心扉,向你清唱万物的欣喜。
示例:
溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。
鲜花绽放灿烂的笑脸,向你渲染春天的瑰丽;
蝴蝶跳出轻盈的舞步,向你展示出生命的旋律;
丝雨敞开紧闭的心扉,向你清唱万物的欣喜。
解析
【解析】
试题分析:此类题目要根据语句的内容和意境来把握,充分发挥联想和想象来组织答案,要仿照前面的语句的句式和修辞来写。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E
试题分析:此类题目要根据语句的内容和意境来把握,充分发挥联想和想象来组织答案,要仿照前面的语句的句式和修辞来写。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E
核心考点
试题【【题文】仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。(5分) 小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;树叶掬起温润的阳光,向你展示森林】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】根据小说内容和例句,完成下面的题目。要求:①任选一题;②使用感叹句,并使用一种修辞手法。(4分)
例:在封建礼教面前,祥林嫂控诉:礼教***人啊!三从四德像***人不见血的刀,比阎王勾魂还毒!
⑴在科举制度面前,孔乙己惊呼:
⑵面对大马林鱼的骨骸,桑地亚哥感叹:
例:在封建礼教面前,祥林嫂控诉:礼教***人啊!三从四德像***人不见血的刀,比阎王勾魂还毒!
⑴在科举制度面前,孔乙己惊呼:
⑵面对大马林鱼的骨骸,桑地亚哥感叹:
【题文】“六六三十六”最多可以有几种理解( )
A.1 B.3 C.5
A.1 B.3 C.5
【题文】阅读下面的材料,根据要求回答问题。(5分)
“六·五”是世界环境日,中国今年的主题是“向污染宣战”,环境保护部日前通报了2014年一季度环境违法案件处理情况,其中涉及江苏12个污染大户。这些污染大户大部分位于苏北沿海地区,分布在化工产业园、沿海化工园、生态化工园等园区。现已有多名政府官员因环境问题被免职、撤职。
请对该事发表你的看法。要求:主题明确,至少运用一种修辞手法,不超过60个字。
“六·五”是世界环境日,中国今年的主题是“向污染宣战”,环境保护部日前通报了2014年一季度环境违法案件处理情况,其中涉及江苏12个污染大户。这些污染大户大部分位于苏北沿海地区,分布在化工产业园、沿海化工园、生态化工园等园区。现已有多名政府官员因环境问题被免职、撤职。
请对该事发表你的看法。要求:主题明确,至少运用一种修辞手法,不超过60个字。
【题文】学校成立若干学生社团,需要从下列选项中依次选出三副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺,请你选出最合适的一组(3分)
①现出庐山真面目;留住秋水旧丰神 ②藏古今学术;聚天地精华
③常向秋山寻妙句;又驱春色入毫端 ④天涯雁寄回文锦;水国鱼传尺素书
⑤看我非我,我看我,我也非我;装谁像谁,谁装谁,谁就像谁 ⑥金石长不朽;丹青本无双
戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】
①现出庐山真面目;留住秋水旧丰神 ②藏古今学术;聚天地精华
③常向秋山寻妙句;又驱春色入毫端 ④天涯雁寄回文锦;水国鱼传尺素书
⑤看我非我,我看我,我也非我;装谁像谁,谁装谁,谁就像谁 ⑥金石长不朽;丹青本无双
戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】
A.⑥③② | B.⑤③① | C.⑤④⑥ | D.④②① |
【题文】黔东南州文联为发现、扶持文学新人,举办了“飞龙雨”杯校园文学征文大赛。从江县民族中学邱瑶同学所写的散文《跟随宫崎骏寻找纯真》获得高中组一等奖。《黔岭》将刊登获奖作品,作者须附上一则“获奖感言”。请你替邱瑶写一则“获奖感言”,要求内容得体,至少运用一种修辞手法。(5分)
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