题目
题型:难度:来源:
【题文】高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。
要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。(2分)
雨巷 康桥 橘子洲 大堰河
例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。(2分)
雨巷 康桥 橘子洲 大堰河
例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
答案
【答案】示例:1:康桥,你的温婉艳丽,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗?
2:雨巷,你的凄婉迷离,你的幽怨冷漠,不正好应和了我彷徨的心境吗?
(符合意象特征1分,句式1分,修辞:拟人、反问各1分)
2:雨巷,你的凄婉迷离,你的幽怨冷漠,不正好应和了我彷徨的心境吗?
(符合意象特征1分,句式1分,修辞:拟人、反问各1分)
解析
【解析】
试题分析:此类题目要根据语句的内容和意境来把握,充分发挥联想和想象来组织答案,要仿照前面的语句的句式和修辞来写。根据题干要求选择所给词语中的一个词语作开头,能够体现景点或意象的特征;句式一致;运用拟人和反问的修辞手法。结合例句中的“雄奇伟岸”“大气磅礴”“壮丽多姿”“豪情”等,我们不难发现试题要求写出“康桥”的“温婉艳丽”“脉脉含情”,写出“边城”的“优美健康”“淳朴恬静”,写出“雨巷”的“哀怨惆怅”“凄美孤独”,写出“蜀道”的“峥嵘崔嵬”“逶迤崎岖”等。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E
试题分析:此类题目要根据语句的内容和意境来把握,充分发挥联想和想象来组织答案,要仿照前面的语句的句式和修辞来写。根据题干要求选择所给词语中的一个词语作开头,能够体现景点或意象的特征;句式一致;运用拟人和反问的修辞手法。结合例句中的“雄奇伟岸”“大气磅礴”“壮丽多姿”“豪情”等,我们不难发现试题要求写出“康桥”的“温婉艳丽”“脉脉含情”,写出“边城”的“优美健康”“淳朴恬静”,写出“雨巷”的“哀怨惆怅”“凄美孤独”,写出“蜀道”的“峥嵘崔嵬”“逶迤崎岖”等。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E
核心考点
试题【【题文】高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞手法, 80字左右。(6分)
【题文】楼在古代作为名胜,诗人多有登临赋诗的雅兴。下列诗句,不太可能题在岳阳楼的一项是( )
A.莫道巴陵湖水阔,长沙南畔更萧条。 |
B.白浪翻江无已时,陈蕃徐孺去何之。 |
C.怀沙有恨***人往,鼓瑟无声帝子闲。 |
D.登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。 |
【题文】下列诗句中对仗最工整的一项是( )(3分)
A.日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。 | B.露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。 |
C.佳节久从愁里过,壮心偶傍醉中来。 | D.沉吟日落寒鸦起,却望柴荆独自回。 |
【题文】下列诗句与“倚槛苍茫千古事”对仗最工整的一项是(3 分)( )
A.天开美景风云静 | B.过江多少六朝山 |
C.爽气西来两袖清 | D.座揽清辉万川月 |
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