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题目
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故事分析:材料一 世界著名的发明大王爱迪生,晚年变得骄傲自大,甚至对手下说:“你们不要像我建议什么,任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样他就堵塞了智慧的源泉,丧失了前进的动力,也就不再有什么重大发明问世。
材料二 李华是一个性格开朗活泼的同学。在学校的一次单元测验中,她的成绩落在全班最后。这时,李华变成了另外一个人,认为自己太笨,不可能学好了,整天垂头丧气,性格也变得孤僻起来。
(1)材料一中的爱迪生的表现是自信吗?结果如何?(4分)
(2)材料二中李华的表现是自信吗?结果如何?(4分)
(3)自负、自卑与自信相比有何不同?(6分)
答案

(1)材料一中爱迪生晚年的表现不是自信而是自负,这导致他晚年没什么重大发明问世。(4分)
(2)材料二中李华的表现不是自信而是自卑。当他成绩下降以后,他觉得什么都不如其他同学,结果整天垂头丧气,性格也变得孤僻起来。(4分)
(3)自负的人自以为了不起,往往过高的估计自己,看不起别人,自以为是。自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做的很好,也不敢尝试。只有自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。(6分)
解析

试题分析:(1)用爱迪生这样的伟人的话来考查自信和自负,太妙了。伟人晚年的骄傲自大堵塞了他的智慧源泉,丧失了前进的动力;充分说明了自负的危害极大,说服力非常强。
(2)李华一次成绩落后就认为自己太笨,这是典型的自卑心理,结果整天垂头丧气,性格也变得孤僻起来。危害也可想而知。
(3)通过以上二者的比较自负、自卑都不行,只有自信只有自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点,三者的不同自然而出。
核心考点
试题【故事分析:材料一 世界著名的发明大王爱迪生,晚年变得骄傲自大,甚至对手下说:“你们不要像我建议什么,任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样他就堵塞了智慧的源泉】;主要考察你对认识自我 悦纳自我等知识点的理解。[详细]
举一反三
为期三天的博鳌亚洲论坛2013年年会于2013年4月6日在中国海南博鳌举行,同达沃斯、亚太经合等著名国际性论坛相比,博鳌亚洲论坛具有平等交流,互鉴互惠、合作共赢的“博鳌特色”,在“博鳌特色”背后彰显的是三个“中国自信”,即:平等交流、和平崛起的大国自信,互鉴互惠、特色道路的政治自信,合作共赢、经济奇迹的实力自信。
(1)自信之歌回荡在民族振兴的奋斗之中,能够增强国民信心的事例很多,请你列举两例。(4分)
(2)请你说说民族自信与个人自信的关系。(5分)
(3)作为一名中学生,我们应当怎样展示中国人的自信风采?(6分)
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“树叶繁茂,寻不到两片完全相同的树叶;人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人。”这说明
A.生命来之不易B.每个人的生命是独特的
C.生命是珍贵的D.生命属于我们只有一次

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七年级学生小李总是为自己个子不如班级的同学而感到没面子,进而总觉得自己什么都不如别人。这表明小李
A.能不断从别人身上吸收优点B.能够用发展的眼光看待自己
C.不能正确认识自己、悦纳自我D.能客观认识自己的内在素质

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自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。以下属于自信表现的是(    )
A.看不到自己的缺点B.嫉妒比自己强的人
C.课堂上不敢举手发言D.实事求是地看待自己

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初一、一班的综合实践活动小组,开展了一次调查活动,是关于自信与事业成功的调查。在活动中,小组成员调查访问了社区里的成功人士,了解了他们事业成功的故事,也学习到了一些树立自信的方法。经过整理、分析,形成了自己的观点,写出了调查报告。在调查报告中,他们的观点可能是(    )
①自信与成功无关 ②只要有自信,就一定成功 ③自信需要自我激励④自信是成功的基石
A.①③B.①②④C.③④D.②③④

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