题目
题型:难度:来源:
【题文】下列句子加点字均有活用,分类不正确的一项是( )
①欲洁其身 ②风乎舞雩 ③子路从而后
④足食足兵 ⑤过而能改 ⑥己欲立而立人
⑦贤贤易色 ⑧乐民之乐 ⑨与少乐乐,与众乐乐
⑩民之归仁也
①欲洁其身 ②风乎舞雩 ③子路从而后
④足食足兵 ⑤过而能改 ⑥己欲立而立人
⑦贤贤易色 ⑧乐民之乐 ⑨与少乐乐,与众乐乐
⑩民之归仁也
A.②⑤⑧ | B.①④⑥ | C.②③⑤ | D.⑦⑨⑩ |
答案
【答案】A
解析
【解析】②“风”,吹风,名词活用为动词。⑤“过”,犯错误,名词活用为动词;⑧第一个“乐”,形容词活用为动词,“喜欢”。
核心考点
举一反三
【题文】
下列各项中加点字解释全错的一项是( )
下列各项中加点字解释全错的一项是( )
A.斯远鄙倍矣(边境)御人以口给(敏捷) |
B.雍也仁而不佞(有口才)鲜矣仁(少) |
C.夫子为卫君乎(替,给)君子矜而不争(夸耀) |
D.人焉 |
【题文】
选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项 ( )
①曰:“如斯而已乎?” ②我欲仁,斯仁至矣
③为之,犹贤乎已 ④君子曰:学不可以已
选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项 ( )
①曰:“如斯而已乎?” ②我欲仁,斯仁至矣
③为之,犹贤乎已 ④君子曰:学不可以已
A.①②同,③④同 | B.①②不同,③④不同 | C.①②同,③④不同 | D.①②不同,③④同 |
【题文】
下列有四组文言句子,选出对每组中加点字的意思或用法判断正确的一项( )
第一组:①尧舜其犹病诸 ②千乘之国,可使治其赋也 ③不知其仁也
第二组:①德之不修,学之不讲 ②焉知来者之不如今也 ③谓之吴孟子
第三组:①求为可知也 ②为之,犹贤乎已 ③为同姓
第四组:①小人之过也必文 ②焉知来者之不如今也 ③丘也幸,苟有过,人必知之
下列有四组文言句子,选出对每组中加点字的意思或用法判断正确的一项( )
第一组:①尧舜其犹病诸 ②千乘之国,可使治其赋也 ③不知其仁也
第二组:①德之不修,学之不讲 ②焉知来者之不如今也 ③谓之吴孟子
第三组:①求为可知也 ②为之,犹贤乎已 ③为同姓
第四组:①小人之过也必文 ②焉知来者之不如今也 ③丘也幸,苟有过,人必知之
A.第一组中,三个“其”均可译为“他”或“他的”。 |
B.第二组中,三个“之”均是助词,取消句子独立性,不必译出。 |
C.第三组中,三个“为”意思各不同,依次为:被—做,从事—因为 |
D.第四组中,三个“也”字的用法各不相同。 |
【题文】
选出加点词解释不全正确的一项 ( )
选出加点词解释不全正确的一项 ( )
A.仁者先难而后获(指先付出努力)小大由之(遵循,遵从) |
B.子路率尔而对曰(飞快地)不得中行而与之(交往) |
C.异乎三子者之撰(才能)吾与女弗如也(赞同,同意) |
D.舍瑟而作(起身)行行如也(刚强的样子) |
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