题目
题型：难度：来源：
【题文】
选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项 （ ）
①曰：“如斯而已乎？” ②我欲仁，斯仁至矣
③为之，犹贤乎已 ④君子曰：学不可以已
选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项 （ ）
①曰：“如斯而已乎？” ②我欲仁，斯仁至矣
③为之，犹贤乎已 ④君子曰：学不可以已
| A．①②同，③④同 | B．①②不同，③④不同 | C．①②同，③④不同 | D．①②不同，③④同 |
答案
【答案】．D
解析
【解析】①代词，这样；②副词，那么；③④动词，停止）
核心考点
举一反三
【题文】
下列有四组文言句子，选出对每组中加点字的意思或用法判断正确的一项（ ）
第一组：①尧舜其犹病诸 ②千乘之国，可使治其赋也 ③不知其仁也
第二组：①德之不修，学之不讲 ②焉知来者之不如今也 ③谓之吴孟子
第三组：①求为可知也 ②为之，犹贤乎已 ③为同姓
第四组：①小人之过也必文 ②焉知来者之不如今也 ③丘也幸，苟有过，人必知之
下列有四组文言句子，选出对每组中加点字的意思或用法判断正确的一项（ ）
第一组：①尧舜其犹病诸 ②千乘之国，可使治其赋也 ③不知其仁也
第二组：①德之不修，学之不讲 ②焉知来者之不如今也 ③谓之吴孟子
第三组：①求为可知也 ②为之，犹贤乎已 ③为同姓
第四组：①小人之过也必文 ②焉知来者之不如今也 ③丘也幸，苟有过，人必知之
| A．第一组中，三个“其”均可译为“他”或“他的”。 |
| B．第二组中，三个“之”均是助词，取消句子独立性，不必译出。 |
| C．第三组中，三个“为”意思各不同，依次为：被—做，从事—因为 |
| D．第四组中，三个“也”字的用法各不相同。 |
【题文】
选出加点词解释不全正确的一项 （ ）
选出加点词解释不全正确的一项 （ ）
| A．仁者先难而后获（指先付出努力）小大由之（遵循，遵从） |
| B．子路率尔而对曰（飞快地）不得中行而与之（交往） |
| C．异乎三子者之撰(才能)吾与女弗如也（赞同，同意） |
| D．舍瑟而作（起身）行行如也（刚强的样子） |
【题文】
阅读下面文言文语段，完成20～24题。
孔子曰：“奢则不孙，俭则固；与其不孙也，宁固。”又云：“如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已。”然则可俭而不可吝已。俭者，省约为礼之谓也；吝者，穷急不恤之谓也。今有施则奢，俭则吝；如能施而不奢，俭而不吝，可已。
生民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣。蔬果之畜，园场之所产；鸡豚之善，埘圈之所生。爰及栋宇器械，樵苏脂烛，莫非种殖之物也。至能守其业者，闭门而为生之具以足，但家无盐井耳。今北土风俗，率能躬俭节用，以赡衣食；江南奢侈，多不逮焉。
世间名士，但务宽仁；至于饮食
阅读下面文言文语段，完成20～24题。
孔子曰：“奢则不孙，俭则固；与其不孙也，宁固。”又云：“如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已。”然则可俭而不可吝已。俭者，省约为礼之谓也；吝者，穷急不恤之谓也。今有施则奢，俭则吝；如能施而不奢，俭而不吝，可已。
生民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣。蔬果之畜，园场之所产；鸡豚之善，埘圈之所生。爰及栋宇器械，樵苏脂烛，莫非种殖之物也。至能守其业者，闭门而为生之具以足，但家无盐井耳。今北土风俗，率能躬俭节用，以赡衣食；江南奢侈，多不逮焉。
世间名士，但务宽仁；至于饮食
【题文】
《论语》里有很多句子演变为今天的成语或熟语，请根据下列句子的意思写出相应的成语或熟语。（共10分，每词1分）
1．不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。
2．不担任那种职务，就不考虑那方面的事情。
3。表示遇到应该做的事，就要积极主动地去做，不应该推委。
4．工作很投入，常忘记吃饭。形容十分勤奋。
5。比喻做小事情不必费大力气或大材不能不用。
6．工匠要把活儿做好，首先要使工具精良。
7。年轻人很容易超过老一辈，他们是可敬畏的。多称赞有志气有作为的年轻人。
8。对于个人的利益得失斤斤计较。
9．形容举动慌乱，或没有办法应付。
10．比喻内部发生祸乱。
《论语》里有很多句子演变为今天的成语或熟语，请根据下列句子的意思写出相应的成语或熟语。（共10分，每词1分）
1．不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。
2．不担任那种职务，就不考虑那方面的事情。
3。表示遇到应该做的事，就要积极主动地去做，不应该推委。
4．工作很投入，常忘记吃饭。形容十分勤奋。
5。比喻做小事情不必费大力气或大材不能不用。
6．工匠要把活儿做好，首先要使工具精良。
7。年轻人很容易超过老一辈，他们是可敬畏的。多称赞有志气有作为的年轻人。
8。对于个人的利益得失斤斤计较。
9．形容举动慌乱，或没有办法应付。
10．比喻内部发生祸乱。
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