题目
题型:难度:来源:
【题文】阅读下面一段文字,按要求答题。(3分)
①聂还贵的《最后的河流》以凄美的调子为全世界日益消瘦的河流唱出了一首哀伤的惋歌……②听着这样的歌声,眼前立刻浮现出无数个河流断流、动植物死亡、土地干 (hé)的画面,③一想到这样骇然的场景正朝我们身边步步逼近,一颗心就坠上了沉重的铅砣。
(1) 根据拼音写出正确的汉字。 (1分)
答:
(2)文中有一个错别字,请指出并修改(1分)
答: 改成
(3)文段中有一处语病,请加以改正。(1分)
修改:
①聂还贵的《最后的河流》以凄美的调子为全世界日益消瘦的河流唱出了一首哀伤的惋歌……②听着这样的歌声,眼前立刻浮现出无数个河流断流、动植物死亡、土地干 (hé)的画面,③一想到这样骇然的场景正朝我们身边步步逼近,一颗心就坠上了沉重的铅砣。
(1) 根据拼音写出正确的汉字。 (1分)
答:
(2)文中有一个错别字,请指出并修改(1分)
答: 改成
(3)文段中有一处语病,请加以改正。(1分)
修改:
答案
【答案】
(1)(1分)涸
(2)(1分)“惋”改为“挽”
(3)(1分)“动植物死亡、土地干涸”改为“土地干涸、动植物死亡”
(1)(1分)涸
(2)(1分)“惋”改为“挽”
(3)(1分)“动植物死亡、土地干涸”改为“土地干涸、动植物死亡”
解析
【解析】
试题分析:语病类型为语序不当,应该是先有“土地干涸”,才能后造成“动植物死亡”。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
试题分析:语病类型为语序不当,应该是先有“土地干涸”,才能后造成“动植物死亡”。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】阅读下面一段文字,按要求答题。(3分)①聂还贵的《最后的河流》以凄美的调子为全世界日益消瘦的河流唱出了一首哀伤的惋歌……②听着这样的歌声,眼前立刻浮现出】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下列四组词语中没有错别字的一组是(3分) ( )
A.浑浑噩噩针贬时弊蝇营狗苟贪脏枉法 |
B.脱颍而出繁文缛节回肠荡气不径而走 |
C.风声鹤唳纷至踏来积毁消骨穿凿附会 |
D.人才荟萃草菅人命风靡一时步履维艰 |
【题文】下列词语中,没有错别字的一组是 ( )
A.屠戮端倪天燃气异曲同工 | B.谛造梗概舶来品察言观色 |
C.辖制和蔼莫须有攻城略地 | D.褪色遏止撒手锏礼上往来 |
【题文】下列各组中没有错别字的一项是( )
A.脉博料峭残羹冷炙咄咄逼人 |
B.干燥辩别前合后偃礼尚往来 |
C.教诲慰藉人才倍出舞榭歌台 |
D.蟊贼骸骨委曲求全燕侣莺俦 |
【题文】下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.歆享、膏梁、鞭笞、湮没无闻 |
B.晕眩、战栗、聒躁、刨根究底 |
C.甬路、瓦楞、厮打、铩羽而归 |
D.搁置、脚踝、草窠、再所不辞 |
【题文】选出下列词语书写无误的一组 ( )
A.蜚声斐然可观伏法认罪服法 | B.拊膺仰观俯查附和穿凿附会 |
C.哽咽如梗在喉恭候恭逢其盛 | D.卦相挂一漏万规戒奉为圭臬 |
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