题目
题型:写作题难度:困难来源:同步题
北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知;并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”(注:菱为水生植物。)北人因爱面子,“自护其短”,反而大丢面子。
对此,你有什么看法?
请以“面子”为话题,写一篇文章。
要求:题目自拟,文体不限,字数不少于800字。
答案
核心考点
试题【阅读下列短文,按要求作文。 北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知;并壳者,欲以清热也。”问者曰:】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
没有改变,就不会有日出日落。一如四季更替、潮水涨退、气温起伏、动物换毛、水果在枝头慢慢成熟一样,你生命中的一切也会改变。没有事物是永恒不变的。时间的自然演进会带走某些事物,但也会带来其他事物填补它们的位置。
请以“改变”为话题,联系生活实际,写一篇不少于700字的文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内。②自主确定立意,确定文体,确定标题。③不要套作,不得抄袭。
幸福,对于中西部贫困山区的孩子来说出奇的简单,只是一顿热腾腾的午饭。
当城市里一些父母担心孩子营养过剩的时候,中国发展研究基金会今年2月发布的一份调查报告显示:中西部贫困地区儿童营养摄入严重不足,受调查的学生中12%发育迟缓,72%上课期间有饥饿感。男女寄宿学生体重分别比全国农村学生平均水平低10公斤和7公斤,身高低11厘米和9厘米。
这份报告针对的是“贫困地区寄宿制学校的儿童”,可是,在贵州省一些山区,很多小学还没有寄宿制,一些学生每天上学来回要走4个小时的山路,中午只能吃从家中带来的土豆、苞谷饭。甚至有些学校,近60%的学生吃不上午饭,饿着肚子上课。
来自全国各地的义工从去年开始,在贵州贫困山区实施小学生免费午餐项目。2010年9月13日,纳雍县场坝小学的孩子们第一次吃到了免费午餐;2011年4月1日,黔西县红板小学的学生吃上了免费午餐;4月2日,沙坝小学的学生也吃上了免费午餐……免费午餐的伙食标准是每人每顿
在美国,《独立宣言》是广受尊重的历史文件,其地位仅次于宪法。 这样一份神圣的、庄严的文件,有谁能料到,其中竟有两处“缺憾”。
原来,当初这份文件成稿以后,大家发现遗漏了两个字母,没有人认为应该重新抄写一遍,只是在行间把这两个字母加了上去,并加上了“∧”的脱字符号。在上面签字的56名美国精英,并未因此认为这有辱这份赋予国家自由的文件的圣洁。
这份有缺憾的文件的原件现珍藏于华盛顿国家档案馆,是美国的无价之宝。
请以“缺憾”为话题,联系生活实际,写一篇文章。
要求:①自定立意;②自选文体;③自拟标题;④所写内容必须在话题范围之内;⑤不少于800字。
云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去,就问:“麻雀太太,你为什么不飞得高一点呢?”
麻雀斜着眼睛瞟了它一眼,说:“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧公鸡!”
“公鸡伯伯,你为什么不飞得高一点呢?”公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步,反问:“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧鹌鹑!”
“你为什么不飞得高一点呢,鹌鹑姐姐?”鹌鹑奋力从草尖上飞过去,得意地对云雀说:“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧癞蛤蟆!”
后来,云雀遇见雄鹰,便向雄鹰请教:“雄鹰叔叔,你为什么飞得那么高呢?”“不,不!”雄鹰谦虚地说,“离蓝天,我还差得远呢!”
这则寓言故事中的麻雀、鹌鹑、雄鹰对自己所飞的高度有着不同的认识,你对“高度”又有怎样的认识呢?
请以“高度”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
有一天小刘与小杨在公园里玩,突然听见有人喊“救命”,原来有个小孩子掉进了水里,不会游泳的小杨不假思索地跳下去,会游泳的小刘知道水很深,但见此情景也一边高喊一边跳进了水里。
小孩子救上来了,但小杨却停止了呼吸,小杨因此被授予“烈士”称号。有人告诉小孩,救他上岸的是小刘,但小孩觉得小杨为救他而献出了生命,脑子里总是小杨的形象。他后来写了篇作文,被推荐到报上发表,小杨的形象写得很高大,小刘只被略带了几笔。
几年后,小孩子长成了中学生。他对小刘说:“我总想告诉大家,你才是我的救命恩人,但不知为什么,我说不出口”。
小刘笑笑,那是因为我活着。
小刘反问中学生:如果现在有儿童落水,而你不会游泳,你会不会下水救他? 中学生说:会。脸色十分庄重,像要随时去赴汤蹈火。
小刘说:我知道了,杨哥没有白为你牺牲。可我还是不赞成你往水里跳,因为你不会游泳。
生活中,我们会经常碰到或听到类似的事情,对此你的观点是什么?请以“谁是真英雄”为话题写篇作文。
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