题目
题型:写作题难度:一般来源:不详
是啊,“若没有别人,我还能成为我吗?”生活中,没有人能够单独生存,没有谁能离得开别人。我们应该怎样对待自己,又该怎样对待别人呢?在生活中,你是怎样对待自己,又是怎样对待别人的呢?请以“自己与别人”为话题写一篇文章。
注意:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
答案
解析
何对待自己,如何对待别人,对于处在成长期和转型期,处在世界观、人生观选择路口的青年具有特殊意义。话题表现出对青年的特殊关怀,并力图将这种关怀转化为青年的自我反省、自我认识。
这个话题的写作范围是很广的,体裁的选择也很多。那么,可以从哪些方面展开呢?其一,从记叙类文体角度构思,可叙写一个曾经怎样对待自己的故事,如对过去以自我为中心、不体贴他人的反省;也可讲述一个在体贴别人、关心他人的过程中得到快乐的故事,等等。其二,从议论类角度构思,可阐述应该怎样对待自己,应该怎样对待别人等。其三,在内容的选择上,也有宽泛的范围,可写关爱世界唤真情,可写关爱亲情吐挚情,也可写关爱弱者见人情;还可以诗句中的某句诗为切人点,选取相应的内容,如倾听别人、走近别人、帮助别人等。总之,在写作时要选好切人点,要选择能感动自己也能感动别人的内容,可以把记叙、描写、议论、抒情等表达方式有机结合,这样才能写出声情并茂的佳作来。
核心考点
试题【我的眼睛和耳朵,是为认识别人、倾听别人;我的脚,是为走近别人;我的手,是为帮助别人、牵引别人;我的脑子,是为造福别人;我的心,是为体贴别人、爱别人……说真的,若】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
的确,凡事有利就有弊。但无论如何,电脑在我们身边日益普及,计算机运用到了各行各业中,校园网也如大小蛛网般遍布各级校园。那电脑、网络有没有影响你的生活、学习呢?你是怎样看待这一新事物的呢?
请以“网络空间带来的”为话题,写一篇文章。
要求:①这个话题的范围比较宽泛,只要与话题相关即为符合题意。②文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。③题目自拟。④不少于800字。
我们生活在一个社会群体当中,我们同时又生活在自然中。你是否曾经为路边的一株小草停下过你匆匆的脚步?你是否为枝头的一声鸟鸣投去你好奇的目光?你是否为脚下踩过的黄叶而心有所动?⋯⋯面对自然的种种,你或许有过深切的感受,或许有独到的认识,或许有不一般的思考。
请联系生活实际,以“面对自然的思考”为话题,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。 【注意】①所写内容必须在话题范围之内。②不得抄袭。
目前,据说已经进入了读图时代。有人认为,只要看看卡通书、漫画书,看看影视作品就足够了,根本不需要读书(以文字为载体的书籍);甚至有人认为,世界文学名著还没有卡通画营养丰富。总之,关于读书和读图,在中学生中还真有各自的支持者。
作为一名高中生,你一定有自己的思考,请以“读书与读图”为话题,写一篇文章。
【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800 字。⑤不得抄袭。
某论坛“发泄空间”有这样一段话:
我不知道哪儿有安全感。在美国担心飓风,在伊拉克担心枪子,在俄罗斯担心抢劫,在阿富汗担心绑架;坐飞机担心飞机出事,坐地铁担心地铁爆炸,坐汽车担心撞车;喝的水担心被污染了,吃的米担心抛了光,吃的菜担心残余农药超标⋯⋯如果发生印尼那样的地震海啸,我可以躲到哪儿去?如果发生印度那样的洪水,我还有哪儿可以躲?
这只是个人的恐惧心理,但折射出人们的共同心态。我们的生存状态的确不容乐观,我们的生存环境在不断恶化。请以“关注我们的生存状态”为话题写一篇文章。
【注意】①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800 字。⑥不得抄袭。
材料一 (1)没有功劳也有苦劳,只要耕耘,一定有收获;(2)没有收益、方向错误的苦劳,只是徒劳无功。做事有方法,才能事半功倍。
材料二:(1)懂得愈多,找工作愈容易;(2)好工作有许多人竞相应征,学而专精的人才会得到。
材料三:(1)美梦不要想,因为不可能成真;(2)美梦要去追寻,经过努力,一定会有收获。
以上三组材料,每一组都有两种不同的观点。在生活当中,人们对同一事物往往都有相对甚至截然相反的看法。有时候从不同方向去思考,往往会获得全新的认识和启示。请以“思考方法与生活”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
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