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题目
题型:写作题难度:一般来源:不详
阅读下面材料,按要求作文。
东坡与佛印戏语,东坡说:“我看你像牛粪。”佛印说:“我看你像如来。”东坡不解:这和尚怎么以德报怨呢?回家后问其妹苏小妹,苏小妹说:“心存牛粪,看人都如牛粪;心存如来,都是如来。”东坡有所悟。
你以为东坡悟到了什么?他又给你怎样的启发?请联系实际以“心镜”为话题写一篇议论文。立意自定,题目自拟,不少于800字。
答案

解析

试题分析:苏东坡与惠崇和尚看人的结果迥然不同,其原因何在?苏小妹的一番话道出了其中的原委—,’,合存牛屎,看人都如牛屎;心存如来,看人都是如来”,即关乎你心存何物。但材料中的“牛屎”与“如来”又具体寓指什么?这就要求学生根据自己对生活的经验、感悟等,联系实际加以揭示和阐述了。
以下立意的角度可供借鉴: 1.“心存如来”并不是要我们去信仰佛教,而是应拥有一种对人、对事的纯洁、宽容之心,以宽广的胸怀去包容别人,去尊重他人。2.物会着我色,要注重对我的修养的提高。3.与人为善是如来思想中的精髓,在今天的社会里我们应当多一些善言,善行。
参考拟题:心存理解,如来眼中的如来,净化自己的心灵,给自己的心灵做一次梳洗。
点评:本题有难度。关键是理解“牛屎”与“如来”又具体寓指什么?这些都与心境有关。
核心考点
试题【阅读下面材料,按要求作文。东坡与佛印戏语,东坡说:“我看你像牛粪。”佛印说:“我看你像如来。”东坡不解:这和尚怎么以德报怨呢?回家后问其妹苏小妹,苏小妹说:“心】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
以“环保”为话题,写一篇文章。不少于800字。
题型:不详难度:| 查看答案
阅读下面文字,按要求作文。
有人说,人生机会有限,千万不要错过,一旦错过,就成永难弥补的缺憾。有人说,人生不可能没有错过,错过其实也是一种别样的美。还有人说……
请以“错过”为话题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①题目自拟,立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不得抄袭和套作。
题型:不详难度:| 查看答案
阅读下面的文字,根据要求作文
云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去,就问:“麻雀太太,你为什么不飞得高一点呢?”麻雀斜着眼睛瞟了它一眼,说:“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧公鸡!”“公鸡伯伯,你为什么不飞得高一点呢“公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步,反问:“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧鹌鹑!”“你为什么不能飞得高一点呢,鹌鹑姐姐?”鹤鹑奋力从草尖上飞过去,得意地对云雀说:“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧癞蛤蟆!”后来, 云雀遇见雄鹰,便向雄鹰请教:“雄鹰叔叔,你为什么飞得那么高呢?“不,不!”雄鹰谦虚地说:“离蓝天,我还差得远呢!”  
这则寓言故事中的麻雀、鹌鹑、雄鹰等对所飞的高度有着不同的认识,你对“高度”又有怎样的认识呢?
请以“高度”为话题,写一篇不少于800宇的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
题型:不详难度:| 查看答案
阅读下面的材料,按要求作文。
有个班级获得了校运动会“道德风尚”奖,有人向校长提出疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。校长笑着说:你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃的时候,惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。
当然,崇尚道德风尚,备受人们赞赏的不一定都是为自己和别人的成绩、成功而喝彩,也有为战胜困难、挫折而喝彩的,有为某种精神或勇气而喝彩的。
请以“喝彩”为话题,写一篇不少于800字的作文。 立意自定,文体自选,题目自拟。
题型:不详难度:| 查看答案
在下面关于“读书与读人”关系的观点中任选一个作为主旨写一篇作文;也可自定观点,但必须在话题范围内。题目可以自拟,除诗歌外文体不限,不少于800字。
观点1:读书如读人         观点2:读书不如读人
观点3:读人如读书         观点4:读人不如读书
自拟观点写在这里:                             
题型:不详难度:| 查看答案
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