题目
题型:写作题难度:一般来源:不详
阅读下面材料,按要求完成作文。
诗人说:满树的花朵,只源于一粒小小的种子。
哲人说:在创造人时,上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。
农民说:有了种子,也不一定能丰收。
......
要求:自定角度,自拟题目,除诗歌外,文体不限,写一篇不少于800字的作文。
答案
解析
①播撒希望的种子,收获力量与坚强;②播撒希望的种子,收获信心与幸福;③播撒希望的种子,收获成功与快乐。
完成“造句”工作后,就要结合个人日常的素材积累,以每个句子为分论点,将其扩展成一个议论段。作为标准的议论段,必须包括:观点句、阐释句、事例分析句、总结句等四部分。
举例:
播撒希望的种子,收获力量与坚强。(观点句)每一颗种子的播下都意味着新的生命的开始,生命的成长固然艰辛,因为它始终伴随着希望,所以每一步的迈出都夯实有力,每一分微笑都张显着内心的坚强。(阐释句)他的身影伟岸而不屈,他的面容瘦削而刚毅,即使破国亡家沦为臣奴,勾践的眼神永远保持着自信与坚定,因为在他的心底埋下了一颗希望的种子,这颗种子默默地发芽,静静地生长,它的每一点壮大都会给予勾践力量与坚强。种子破土之日必将是他雪耻兴邦之时。(事例分析句)种子的价值在于它承载着希望,人们的心灵只有满怀希望才能走出沉寂,走出痛苦,收获力量与坚强。(总结句)
要充分理解“种子”的含义。可以谈:“理想就是事业的种子,再伟大的事业也是源于起初的一个理想”;任何人都可以有自己的种子;要让种子生根发芽,就要付出艰辛的劳动;心中要有成功的“种子”等。
核心考点
试题【作文阅读下面材料,按要求完成作文。诗人说:满树的花朵,只源于一粒小小的种子。哲人说:在创造人时,上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。农民说:有了种子,也不】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
克里兹的一辈子
父母非常疼爱自己的儿子克里兹,总是教育他: “上街时要看着脚底下,当心别跌倒了。在镶木地板上 走路要看着脚底下,那上面最容易滑倒。走山路时要看脚底下,说不定你会从山顶摔到沟里去的。”
克里兹的父母在二十年后死去了。克里兹继续执行父母的教导:当他在镶木地板上走路,上山,在春天的田野散步,在古老的森林里踯躅,在大街上徘徊,在沙滩上闲逛时,他总是用心盯着自己的脚下。他 一生从来没有被绊倒过,从来没有滑倒过,从来没有扭伤过肌肉,从来没有碰伤过头,没有踩到水沟里。
克里兹就这样过了一辈子。他从来没有见过蓝色的天空,从来没有见过明亮的彩霞,从来没见过闪亮 的星星,从来没见过城乡的美景。
对以上故事你有何感想,任选一个角度,联系实际谈谈你的看法。(240字左右)(12分)
一把坚实的锁挂在门上,钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,“啪”的一声锁开了。铁棒好奇地问:“为什么我费了那么大的力气也打不开,你却轻而易举就把他弄开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。”
这是一则寓言故事,故事中的锁、钥匙、铁棒都有象征意义。请你根据材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
经历了由计划经济到市场经济的转型,我们唱着《春天的故事》走进了又一个新的时代。
三月初,春风吹拂。饭桌前,一家人边吃饭边谈论着今年掀起的纪念雷锋活动的热潮一事。
忽然,刚懂事的孩子问:“雷锋是今天死的吗?”
“这还真不好确定呢!为什么说是今天死的呢,你说说?”父母不解地问。
“那为什么电视上这几天天天在纪念雷锋呢?”孩子接着问。
“噢,那是让大家学习雷锋,做好事的。”
“那为什么专门这几天宣传让大家学习做好事呢?别的时候怎么不宣传呢?”
父母有些哑口无言了。
对于上面的故事材料,你有什么所见所闻,所思所感?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
果戈里在自己的作品发表之前,有先请别人提意见的习惯。有一次,他写好一个剧本,把当时最有名的诗人茹科夫基请来。一吃完午饭,他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫基有睡午觉的习惯,听着听着,不觉打起盹来了。过一会儿,诗人睁开眼睛时,果戈里对他说:"你看,我希望听到你的意见,而你的瞌睡就是最好的批评。"说着,就把剧本投入了火中。果戈里最后成为了世界著名的小说家。
要求: 全面理解材料,可以从一个侧面、一个角度构思不少于800字的作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
南非开普敦市容美丽,现代建筑与欧式建筑相得益彰。而市中心却有一架断桥挺立着;桥面在即将达到最高点时戛然而止,手腕粗的钢筋张牙舞爪地伸着,大大小小的混凝土块七零八落地挂在钢筋上。这是15年前的豆腐渣工程。计算错误、材料搀假,使得桥建到一半时轰然坍塌,数名建筑工人当场身亡。这成为开普敦最大的丑闻之一,全体开普敦人引为莫大耻辱。政府原计划尽快拆除,忘记不快,重塑形象,而在狱中的建设局局长及死亡工人的家属都写信建议保留断桥,给城市留下这个“疤”。最后议会决议:保留断桥,任何人不得拆除。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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