阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。雨后晓行独至愚溪北池柳宗元宿云散洲渚①，晓日明村坞②。高树临清池，风惊夜来雨。予心适无事，偶此成宾主。　　[注]①洲渚：水中的 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。雨后晓行独至愚溪北池
柳宗元
宿云散洲渚^①，晓日明村坞^②。
高树临清池，风惊夜来雨。
予心适无事，偶此成宾主。
　　[注]①洲渚：水中的小块陆地。这里指水边山地。②村坞：村落。
（1）诗中第三、四句中哪一个字用得好？请作简要分析。
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（2）这首诗整体上运用了什么表现手法？表达了怎样的情感？
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答案

（1）“惊”字。用了拟人手法，夜雨乍晴，沾在树上的雨点，经风一吹，仿佛因受惊而洒落，奇妙生动，写活了小雨点，饶有情趣。（或：“临”字。不说池旁有高树，而说高树下临愚池，“临”字突出了树的高，为下句写风吹雨落的情景作了铺垫。）（意对即可）
（2）用了移情入景的手法。诗人首先描绘了一幅池旁山村高树、雨后云散日出的明丽动人之景，最后诗人把自己融化入景，成为景中的人物，表达了自己在优美景物下难得的闲适、舒畅和欣喜之情。（意对即可）

核心考点

试题【阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。雨后晓行独至愚溪北池柳宗元宿云散洲渚①，晓日明村坞②。高树临清池，风惊夜来雨。予心适无事，偶此成宾主。　　[注]①洲渚：水中的】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面的唐诗，然后回答问题。齐安郡晚秋^[注]
（唐）杜牧
柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。
云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。
雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。
可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。
　　[注]齐安郡，即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作。
（1）诗题为“齐安郡晚秋”，诗中是怎样表现“晚秋”的？
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（2）颔联和颈联表达了诗人什么样的感情？请简要分析。
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（3）尾联运用了什么样的艺术手法？诗人的用意何在？
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阅读下面这首散曲，完成（1）、（2）题。[双调]骤雨打新荷
元好问
　　绿叶阴浓，遍池亭水阁，偏趁凉多。海榴^[注]初绽，朵朵蹙红罗。乳燕雏莺弄语，有高柳鸣蝉相和。骤雨过，琼珠乱撒，打遍新荷。
　　人生百年有几，念良辰美景，休放虚过。穷通前定，何用苦张罗。命友邀宾玩赏，对芳樽浅酌低歌。且酩酊，任他两轮日月，来往如梭。
　　[注]海榴：石榴。
（1）“骤雨过，琼珠乱撒，打遍新荷”描绘了一幅怎样的图景？请简要赏析。
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（2）这首散曲抒发了作者怎样的情感？请简要分析。
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阅读下面这首宋诗，完成下面问题。壬辰寒食^①
王安石
客思似杨柳，春风千万条。
更倾寒食泪，欲涨冶城^②潮。
巾发雪争出，镜颜朱早凋。
未知轩冕乐，但欲老渔樵。
　　[注]①寒食：清明前一天（一说前两天）。②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。
1．作者在这首诗中所表达的情感是很复杂的，请你仔细赏析，指出都表达了作者的哪些情感。
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2．作者在抒发情感的时候，都用了哪些表现手法？请举例说明。
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阅读下面一首宋词，然后回答问题。鹊桥仙·七夕
范成大
双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈风姨吹雨。
相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去。

1．对于牛郎织女鹊桥相会，此词说“新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去”，而秦观说“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。
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2．此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法，请举出两例并结合作品赏析。
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阅读下面这首诗，然后回答问题。途中^[注]杨炯
悠悠辞鼎邑，去去指金墉。
途路盈千里，山川亘百重。
风行常有地，云出本多峰。
郁郁园中柳，亭亭山上松。
客心殊不乐，乡泪独无从。
　　[注]①杨炯因从弟杨神让参与徐敬业起兵征讨武则天而受株连，于垂拱元年（685），被贬为梓州（今四川省三台县）司法参军。《途中》作于前往梓州的路途中。
（1）诗的开头两句中的“悠悠”“去去”有何表达效果？
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（2）诗中说“客心殊不乐”，诗人为何心中“不乐”？请简要分析。
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（3）刘桢《赠从弟》诗云：“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。”请联系《赠从弟》，赏析“亭亭山上松”一句。
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