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题目
题型:阅读题难度:一般来源:山西省模拟题
阅读下面这首唐诗,完成下面问题。送李端
卢纶
故关衰草遍,离别自堪悲。路出寒云外,人归暮雪时。
少孤为客早,多难识君迟。掩泪空相向,风尘何处期?
1.前两联写了哪些自然物象?描写了怎样的环境?
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2.后两联透露出怎样的社会状况?表现了诗人怎样的内心世界?
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答案
1.自然物象:衰草、寒云、暮雪。
  环境:荒凉、寒冷、白雪茫茫。
2.社会动乱,百姓漂泊不定,饱经苦难。为不幸身世而伤感,为“识君迟”而深感遗憾,为别离而痛苦难受。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面这首唐诗,完成下面问题。送李端卢纶故关衰草遍,离别自堪悲。路出寒云外,人归暮雪时。少孤为客早,多难识君迟。掩泪空相向,风尘何处期? 1.前两联写了哪些自】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
古代诗歌阅读。卜算子·旅雁
朱敦儒
旅雁向南飞,风雨群相失。饥渴辛勤两翅垂,独下寒汀立。
鸥鹭苦难亲,矰缴忧相逼。云海茫茫无处归,谁听哀鸣急!
  [注]①靖康元年(1126)十一月,金兵强渡黄河,朱敦儒加入了流亡队伍,开始了他颠沛流离的逃难生活。②矰缴(zēngzhuó):系着丝绳射鸟用的短箭。
1.本词描写了“旅雁”怎样的形象?透过旅雁的形象,呈现出的是一幅怎样的南渡画面?
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2.本词主要采用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情?
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阅读下面这首宋词,完成下面问题。少年行
杨亿
江南节物,水昏云淡,飞雪满前村。
千寻翠岭,一枝芳艳,迢递寄归人
寿阳妆罢,冰姿玉态,的的写天真
等闲风雨又纷纷,更忍向、笛中闻。

  [注]①节物:时令,节气。②借用陆凯赠范晔的诗“折梅送驿站,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一支春”。③寿阳妆:是寿阳公主梅落额头的故事。④的的:明明白白的意思。天真:自然本色。
1.这首词为咏梅之作,可前三句并未写梅,请分析这样写的作用。
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2.从全词看,本词用了什么手法?表达了作者什么思想感情?
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阅读下面这首唐诗,完成下面问题。春残
翁宏
又是春残也,如何出翠帏?落花人独立,微雨燕双飞。
寓目魂将断,经年梦亦非。那堪向愁夕,萧飒暮蝉辉。
1.这首诗塑造了一个怎样的抒情主人公形象?请简要分析。
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2.这首诗的颔联“落花人独立,微雨燕双飞”历来为大家所称道,请简要分析此联的艺术特点。
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阅读下面这首唐诗,完成下面问题。观魏博何相公猎
张祜
晓出禁城东,分围浅草中。
红旗开向日,白马骤迎风。
背手抽金镞,翻身控角弓。
万人齐指处,一雁落寒空。
  [注]①魏博:古地名。
1.诗歌前两联描写了怎样的场景?有什么作用?
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2.结合诗歌后两联,简要分析何相公形象。
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阅读下面这首诗,完成下面两题。
[唐]来鹄
千形万象竟还空,映水藏山片复重。
无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。
1.联系全诗看,作者对夏云的情感经历了怎样的变化?
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2.第三句本是背景,一般宜放在第一句,请分析作者将其放在第三句的妙处。
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