阅读下面这首诗，然后回答问题。咏笼莺①（清）纳兰性德何处金衣客，栖栖翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。　　[注] - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面这首诗，然后回答问题。咏笼莺^①（清）纳兰性德
何处金衣客，栖栖翠幕中。
有心惊晓梦，无计啭春风。
漫逐梁间燕，谁巢井上桐。
空将云路翼，缄恨在雕笼。
　　[注]①莺：黄莺，别名金衣公子。
（1）这首咏物诗描写笼莺主要采用了什么手法？为什么这样写？
答：_________________________________________________________
（2）本诗最后一联的“空”字堪称点睛之笔，请结合诗句作简要赏析。
答：_________________________________________________________

答案

（1）采用了反衬的手法（要点“反衬”或“衬托”、“对比”）。这样写突出了笼中莺对燕子和鸾鸟自由自在生活的向往（或“羡慕”），表现了作者渴望自由的思想感情。（意思对即可。）
（2）“空”字意为“白白地”，生动地写出了黄莺虽然长着一双可以直冲云霄的翅膀，却被囚禁笼中，不能展翅高飞，表达了作者渴望自由而不得的无奈（或“痛苦”）。（意思对即可。）

核心考点

试题【阅读下面这首诗，然后回答问题。咏笼莺①（清）纳兰性德何处金衣客，栖栖翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。　　[注]】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。竹
陈与义
高枝已约风为友，密叶能留雪作花。
昨夜嫦娥更潇洒，又携疏影过窗纱。
（1）从诗的内容看，作者最喜欢在什么时候赏竹？此时之竹呈现出什么样的景致？
答：_____________________________________________________________
（2）诗中描绘的景致为什么特别值得赏玩？
答：_____________________________________________________________

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阅读下面一首元词，完成后面题目。鹧鸪天
王寂
秋后亭皋木叶稀，霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦，宿雨采时水面肥。
吾老矣，久忘机。沙鸥相对不惊飞。柳溪父老应怜我，荒却溪南旧钓矾。
（1）这首词的上片有两个字用得极为生动，请指出来并加以分析。
答：_______________________________________________________
（2）有人说“久忘机”是这首词的关键，你是否同意？结合词的内容说明理由。
答：_______________________________________________________

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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。二月二日^①李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井^②，三年从事亚夫营^③。新滩莫悟游人意，更作风檐雨夜声。
　　【注释】①此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮井：陶渊明字元亮，这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。③亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明。这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。
（1）首联和颔联描写了什么样的景象？运用了哪些修辞手法？
答：______________________________________________
（2）请结合全诗，简析作者情感变化的过程。
答：______________________________________________

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阅读下面这两首诗，完成1－2题。从军行
（唐）王昌龄
烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月^①，无那^②金闺万里愁。
注：①羌笛：羌族竹制乐器。《关山月》，乐府曲名，属横吹曲。多为伤离别之辞。②无那：即无奈。古从军行（节选）
（唐）李颀
白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。
野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。
胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。
1．从题材看，这两首诗都属于__________；在意象的运用上，两首诗都采用了________意象。
2．请指出这两首诗共同运用的表现手法，并简析它们情感表达的异同。
　_____________________________________________________________

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阅读下面这首金人元好问的《摸鱼儿》，完成1～2题。
　　恨世间、情是何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦。是中更有痴儿女。君应有语。渺万里层云，千山暮雪，只影为谁去？
　　横汾路，寂寞当年萧鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼自啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古。为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
　　注：作者自序：乙丑岁赴试并州，道逢捕雁者云：“今旦获一雁，杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竟自投于地而死。”予因买得之，葬之汾水之上，累石为识，号“雁丘”。同行者多为赋诗，予亦有雁丘辞。
1．这首词主要采用了什么写作手法？首句的诘问有什么作用？
答：_________________________________________________________
2．请结合全词，简析“为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处”这几句话的作用。
答：_________________________________________________________

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