阅读下面一首词，完成后面的题目。菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋（南宋）辛弃疾青山欲共高人①语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。　　人言头上发，总向愁中白。 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面一首词，完成后面的题目。

菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋
（南宋）辛弃疾
青山欲共高人^①语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。　　
人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸥，一身都是愁。

　　【注】①“高人”，指叶衡，即叶丞相，南宋主战派人物，很有才干。
这首词上片画线句用了怎样的艺术手法？有何作用？请具体分析。
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答案

答案：画线句用了移情入景（或化静为动，或拟人、比喻）的手法，本是人望山，却说青山想要向叶丞相倾诉衷肠，如万马奔腾而来。形象生动地写出了山之连绵，并借此含蓄地表达对叶丞相的倾慕之情，同时也表现出诗人对指挥千军万马驰骋疆场的热切希望。（合理即可得分）

核心考点

试题【阅读下面一首词，完成后面的题目。菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋（南宋）辛弃疾青山欲共高人①语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。　　人言头上发，总向愁中白。】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面的诗歌，然后回答问题。处士卢岵山居
温庭筠
西溪问樵客，遥识主人家。古树老连石，急泉清露沙。
千峰随雨暗，一径入云斜。日暮鸟飞散，满山荞麦花。
（1）请赏析颔联与颈联在写景上的差异。
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（2）王国维说：“一切景语皆情语。”这首诗写景的含意是什么？请对此加以分析。
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阅读下面的诗歌，然后回答问题。舟行青溪道中入歙
（宋）方回
蕨拳①欲动苕抽芽，节近清明路近家。
五日缓行三百里，夹溪随处有桃花。
　　【注】①蕨拳：指蕨芽，其端卷曲，状如小儿拳头。
（1）第一句中“欲动”二字有何妙处？请简要分析。
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（2）结尾两句表达了作者怎样的思想感情？
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阅读下面一首宋词，完成后面（1）（2）两题。月上瓜洲
南徐多景楼作^【注】张辑
江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？
英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。
　　【注】南徐，古州名，治所在京口（今江苏镇江）。多景楼为南徐胜迹，在镇江北固山上。
（1）请结合词的上阕，简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体原因。
答：__________________________________________
（2）词下阕中“惟有渔竿明月上瓜洲”一句，通过塑造“渔翁”这一形象，寄托了词人怎样的情怀？请作简要分析。
答：__________________________________________

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阅读下面这首诗，然后回答问题。三江小渡
杨万里
溪水将^①桥不复回，小舟犹倚短篙开。
交情得似山溪渡，不管风波去又来。
　　注：①将：行，流过。
（1）本诗的“诗眼”是什么？
答：______________________________________________________
（2）诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简分析。
答：______________________________________________________

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阅读下面这首唐诗，回答问题。寄远
杜牧
南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。
正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？
（1）首句中“悠悠”在诗中有何作用？
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（2）本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化？请作简要分析。
答：_______________________________________________________

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