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题目
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阅读下面的宋词,然后回答问题。减字木兰花
向子諲
斜红叠翠,何许花神来献瑞。粲榘裳衣,割得天孙锦一机。
真香妙质,不耐世间风与日。着意遮围,莫放春光造次归。
  【注】向子諲,官至户部侍郎,因反对秦桧议和而被免宫。
1.“斜红叠翠”一句,“红”“翠”和“斜”“叠”对春景的描写各有其妙,请简要分析。
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2.本词隐含了怎样的伤感之情?
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答案
1.“红”“翠”点明了花、叶的色彩,以“红”借代花,以“翠”借代叶,含蓄而形象。“斜”“叠”描写花、叶的形态,“斜”字描绘出花朵的多姿,“叠”字则凸显了枝叶的繁密。(意对即可)
2.既有对自然“风与日”摧残百花的伤感,又有对社会“风与日” 摧残香花所喻君子的伤感。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面的宋词,然后回答问题。减字木兰花向子諲斜红叠翠,何许花神来献瑞。粲榘裳衣,割得天孙锦一机。真香妙质,不耐世间风与日。着意遮围,莫放春光造次归。  【注】】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面一首诗,回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
(1)“杨花”在旧体诗中常象征________,本诗首句通过各个意象,渲染出在________时节的一种________的气氛。
(2)作者为什么要把“愁心”寄给“明月”?
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阅读下面一首唐诗,回答问题。听蜀僧濬弹琴
李白
蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。
为我一挥手,如听万壑松。
客心洗流水,馀响入霜钟
不觉碧山暮,秋云暗几重。
  【注】①绿绮:泛指名贵的琴。②流水:《列子·汤问》:“伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:"善哉,峨峨兮若泰山!"志在流水,钟子期日:"善哉,洋洋兮若江河!”③霜钟:《山海经·中山经》:“丰山……有九钟焉,是知霜鸣。”郭璞注:“霜降则钟鸣,故言知也。”
(1)这首诗写听琴,并没有着重写弹奏技巧和琴声,而是把重点放在描写_______________________,从______________面表现音乐的高妙。
(2)颈联两处使用典故,伯牙与钟子期的故事点明自己也是通晓音律之人,“霜钟”的传说点明物候时令,此外,这两处的用典更深层的寓意是__________________________________。
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阅读下面这首诗,完成1、2题。 定 林
宋·王安石
漱甘凉病齿,坐旷息烦襟。
因脱水边屦,就敷岩上衾。
但留云对宿,仍值月相寻。
真乐非无寄,悲虫亦好音。
  【注】①定林:寺院名,位于金陵(今南京)。作者罢官后常到此游憩。②仍:又。
1.简析第三联中诗人表现情感的手法。
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2.诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”?结合全诗简要分析。
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阅读下面一首诗,然后回答问题。十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
简要解释“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”,并说说这两句诗的妙处。
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阅读下面一首唐诗,对诗的内容、表达技法、语言作简要的分析。喜见外弟又言别
李益
十年离乱后,长大一相逢。
问姓惊初见,称名忆旧容。
别来沧海事,语罢暮天钟。
明日巴陵道,秋山又几重。
  【注】①外弟:表弟。②沧海:比喻世事的巨大变化。③巴陵:现湖南省岳阳市,即诗中外弟将去的地方。
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