题目
题型:阅读题难度:一般来源:云南省期中题
孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,归帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
1.这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析。
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2.诗歌第三联在构思上很有特点,请你说说这样写的好处。
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答案
2.诗歌颈联(第三联)运用了虚实相生的写作手法(联想想象)。上联写诗人自己在旅途中思念家乡和亲人,不禁落下泪来;而下联是作者想象自己的亲人在家乡的襄水之滨遥望着天边驶来的船帆,盼望着自己归来。作者用想象的景象将“思念”的内容落实,自己一方与亲人一方彼此呼应,不仅丰富了诗歌内涵,扩大了诗歌境界,而且真切表达诗人的思归之情。(言之有理即可)
核心考点
试题【阅读下面这首唐诗,完成下面的题。 早寒有怀孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,归帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。 [注]诗人长】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读诗句,回答问题。
古代诗歌阅读。 |
春游湖 (宋)徐府 双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。 |
1、“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个?找出来并作简要分析。 __________________________________________________ 2、富有理趣是宋诗的一大特色,请简要分析“春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来”中蕴含的哲理。 __________________________________________________ |
阅读下面的诗歌,完成1—2题。 |
画鹰① 杜甫 素练风霜起,苍鹰画作殊。 竦身思狡兔,侧目似愁胡②。 绦镟③光堪摘,轩楹④势可呼。 何当击凡鸟,毛血洒平芜。 |
【注】①这首题画诗大概创作于开元末年(741年),是杜甫早期的作品。 ②愁胡:一种说法指胡人(西域人)碧眼,其深而大,似一副发愁的模样。 ③绦(tāo):丝绳,指系鹰的绳子。镟(xuàn):金属转轴,鹰绳另一端系的金属环。 ④轩楹:悬挂画鹰的堂前窗柱。 1.作为一首“题画诗”,本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰,又写到了诗人心中所想之鹰,请结合具体诗句分析这种手法的妙处。 _______________________________________________ 2.这首诗表现了诗人哪些情感?请结合诗句简要分析。 _______________________________________________ |
阅读下面这首诗,然后回答问题。 |
渡 江 【明】张 弼 扬子江头几问津,风波如旧客愁新。 西飞白日忙于我,南去青山冷笑人。 孤枕不胜乡国梦,敞裘犹带帝京尘。 交游落落俱星散,吟对沙鸥一怆神。 |
(1)“客愁”在诗中表现在哪些方面?请加以概括。 __________________________________________________________ (2)指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”这个意象的作用。 __________________________________________________________ |
阅读下面两首唐诗,完成下面的题目。 |
裴给事宅白牡丹 裴潾① 长安豪贵惜春残,争赏街西紫牡丹。 别有玉盘承露冷,无人起就月中看。 |
惜牡丹花 白居易 惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残。 明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看②。 |
【注】①裴潾一生历唐宪宗、穆宗、敬宗、文宗四朝,史称 “以道义自处,事上尽心,尤嫉朋党,故不为权幸所知。”②把火:手持火把。 (1)裴诗塑造了白牡丹怎样的形象?请简要赏析。 ____________________________________________________ (2)这两首诗表达的情感有什么不同?请简要分析。 ____________________________________________________ |