题目
题型:阅读题难度:简单来源:不详
我热爱秋天的风光
我热爱这比人类存在更古老的风光
秋天像一条深沉的河流在歌唱
当土地召唤我去收割的时候
一条被太阳翻晒过的河流在我身躯上流淌
让河流把我洗黑
当我成熟以后被抛在地上
我仰望秋天
像辉煌的屋顶在夕阳下泛着金光
秋天像一条深沉的河流在歌唱
河流两岸还荡漾着我优美的思想
秋天的存在
使我想起在耕耘之后一定会有收获
我有一颗种子已经被遗忘
我长时间欣赏这比人类存在更古老的风光
秋天像一条深沉的河流在歌唱
11、对诗句与词语的解读,不确切的一项是: ( )
A“像辉煌的屋顶在夕阳下泛着金光”。这里,“辉煌的屋顶”比喻的是天空,这和“天似穹庐”的诗句有异曲同工之妙。
B秋天的风光“比人类存在更古老”。诗句含蓄地说明:秋天的风光有着永恒的主题。
C“河流两岸还荡漾着我优美的思想”。思想以“荡漾”来形容,不仅形象地写出了“思想”的活跃,也为诗篇增添了活泼的动感。
D“秋天像一条深沉的河流在歌唱”。诗人选用“歌唱”一词,旨在响亮地说明秋天的风光有着说不完的故事。
12、下面这首诗的赏析,不恰当的一项是: ( )
A诗篇刻意运用多种修辞格来达意抒情,平添了艺术魅力,给人以美的享受,“河流歌唱”“土地召唤收割”“两岸荡漾优美思想”就是典型例句。
B因为要抒发“热爱”之情,所以诗人选择的语言多为亮色。比如“成熟”“深沉”“优美”“泛着金光”。
C《我热爱秋天的风光》,表现了诗人的一种执著;诗篇既写出了秋天的自然之美,又赞颂了创造的永恒。
D诗人对大地喷吐了满腔的热情——要响应土地的召唤,去收割,去磨练,去培育新的希望。
答案
12、B
解析
12、 B“深沉”并非亮色-
核心考点
试题【阅读下面这首诗,完成后面的问题。(4分)我热爱秋天的风光我热爱这比人类存在更古老的风光秋天像一条深沉的河流在歌唱当土地召唤我去收割的时候一条被太阳翻晒过的河流在】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)携来百侣曾游, 。恰同学少年,风华正茂,书生意气, 。《沁园春•长沙》
(2)她飘过,像梦一般地, 。《雨巷》
(3)那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影, 。《再别康桥》
(4)寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉, 。《再别康桥》
(5)默写荆轲在易水诀别时慷慨悲歌的歌词: , 。《荆轲刺秦王》
过陈琳①墓
(唐)温庭筠
曾于青史见遗文,今日飘蓬过此坟。
词客有灵应识我,霸才无主始怜君。
石麟埋没藏春草,铜雀②荒凉对暮云。
莫怪临风倍惆怅,欲将书剑学从军。
注:①陈琳:东汉建安七子之一。曾为袁绍起草讨伐曹操的檄文,袁绍败亡后,归附曹操。操不计前赚,予以重用。②铜雀:指曹操修建的铜雀台。
①下列对诗中语句的理解,不正确的一项是(3分) ( )
A.这是一首咏怀古迹的佳作,全诗采用了对比、虚实结合等表现手法,寄托遥深。 |
B.首联写作者漂泊在外,来到陈琳墓前,无限感慨,表达了他对陈琳的仰慕之情。 |
C.颈联通过写铜雀台的荒芜寂寥,暗示汉代不重视人才,表现作者对社会的不满。 |
D.尾联写作者不愿继续临风惆怅,想弃文就武,进一步表现诗人生不逢时之感。 |
①我欲因之梦吴越, 。湖月照我影, 。
(李白《梦游天姥吟留别》)
②鹤汀凫渚, ;桂殿兰宫, 。
(王勃《滕王阁序》)
③故国神游, ,早生华发。人生如梦, 。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
④醉翁之意不在酒, 。山水之乐, 。
(欧阳修《醉翁亭记》)
总得叫大车装个够/它横竖不说一句话/背上的压力往肉里扣/它把头沉重地垂下
这刻不知道下刻的命/它有泪只往心里咽/眼里飘来一道鞭影/它抬起头来望望前面
A.诗人以写实的手法,反映旧中国生产力低下,长途运输还得靠老马拉车。 |
B.诗人以“老马”为意象,揭示旧中国人民正以惊人的毅力忍受着深重的苦难。 |
C.诗人以写实的手法,表现同情老马受到的折磨以及被人任意蹂躏的命运的感情。 |
D.诗人以“老马”为意象,显示旧中国人民在死亡线上挣扎,命运十分悲惨。 |
悬崖边的树
曾卓
不知是什么奇异的风/将一棵树吹到了那边——/平原的尽头/临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗/和深谷中小溪的歌唱/它孤独地站在那里/显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体/留下了风的形状/它似乎即将倾跌进深谷里/却又像是要展翅飞翔
A.这首诗借物喻人,写出了坚贞不屈的人格之美。 |
B.这首诗实际上写人在毁灭的边缘,顽强奋争,怀抱高远的理想。 |
C.这首诗细致地描绘了树的形象,表达了对这棵树的赞叹崇敬之情。 |
D.这首诗三节层层深入,节奏整齐,韵律和谐。 |
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