念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔 - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
小题1:“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”运用了什么修辞手法，描写了什么内容？（5分）
小题2:本词结尾作者发出的感慨“人生如梦，一尊还

酹江月”，表达了他怎样的复杂情绪？（5分）

答案

小题1:此句运用了夸张

、拟人和比喻的修辞手法，描写了赤壁的雄奇壮丽、气势磅礴的景色。

（修辞每个1分，内容2分） w
小题1:临古战场，思古代英雄，叹自己华年已逝，

功业未成，“人生如梦”的感慨中透出几分伤感悲凉；面对滔滔大江，邀明月共饮，望月解己愁，又有一丝豁达乐观超然。总之，理想与现实的矛盾，达观与消极的交织，尽在字里行间。（每个方面的意思各2分）

解析

略

核心考点

试题【念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面的诗歌，回答问题。（6分）

注：①西楼，即诗中的朱楼，它依山面海。②钩疏箔：把帘子挂起。
①这首诗描写了什么景象?诗的前两句从什么角度来渲染这种景象?结合诗句分析。②这首诗表达了诗人怎样的情感?请简要分析。

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阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）

[注释]周昂（?-1211），字德卿，河北西路真定（今河北正定）人。二

十四岁擢第中进士，任南和主簿，迁良乡令，入拜监察御史。因诗坐谤讪罪，谪贬东海十余年。
（1）诗的一，二句写了哪些景物？构成了一幅怎样的画面？（4分）
（2）诗的三、四句“诗人意”是指什么？为什么说“无人解”而只有“云边鸦”却能解？（4分）

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阅读下面这首唐诗，回答问题（7分）。
章台^注夜思
韦庄
清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。孤灯闻楚角，残月下章台。
芳草已云暮，故人殊未来。家书不可寄，秋雁又南回。
注章台：即楚灵王行宫章华台，故址在今湖北省监利县西南。
（1）“清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法？在全诗中有什么作用？（3分）
（2）本诗的题为《章台夜思》，有人认为这首诗全篇未现一个“思”，却“秋思”不断，令人回味，你同意这种看法吗？请结合具体诗句分析。（4分）

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阅读下面这首诗歌，然后回答问题。(6分)
谒金门
南宋李好古
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。
小题1:上片主要是用什么修辞手法来写燕子的？请作简要分析。（3分）
小题2:下片表达了作者怎样的思想感情？（3分）

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阅读下面这首唐诗，回答下面的问题。（6分）
青溪
王维
言^①入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途^②无百里。
声喧乱石中，色静深松里。藻漾泛菱荇，澄澄映霞苇。
我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓将已矣^③。
[注]①言：语助词，无义。②趣途：走过的路程。③东汉严子陵辞官后曾在富春江钓垂，安享晚年。
（1）前人曾点评说“喧”“静”二字俱极深妙，请具体说说这两个字的深妙之处。（3分）
（2）这首诗透露出诗人怎样的情感？最后四句是怎样表现这种情感的？（3分）

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