题目
题型:阅读题难度:简单来源:不详
(1) ,复得返自然。
(2)庄生晓梦迷蝴蝶, 。
(3)艰难苦恨繁霜鬓, 。
答案
(1)久在樊笼里
(2)望帝春心托杜鹃
(3)潦倒新停浊酒杯
解析
核心考点
举一反三
澄迈驿通潮阁二首
苏轼
其一
倦客愁闻归路遥,眼明飞阁俯长桥。
贪看白鹭横秋浦,不觉青林没晚潮。
其二
余生欲老海南村,帝遣巫阳招我魂。
杳杳天低鹘没处,青山一发是中原。
【注】这二首诗作于公元1100年,诗人离开海南儋州之前。当时苏轼遇赦准备北还。
小题1:这两首诗都是抒写羁旅思乡的情怀,意趣隽永,画面清朗,笔力雄放,体现了苏轼的清雄诗风。请你就第一首诗中“白鹭横秋浦,青林没晚潮”的动词进行赏析。(4分)
答:
小题2:第二首诗写于苏轼遇赦准备北还之时,你认为他表现了作者怎样的心境?(5分)
答:
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【注】①此诗作于诗人被贬宜州期间。②士:指介之推,春秋时晋人。从晋文公出亡十九年,功成后拒绝做官,隐居绵山被烧死。
(1)这首诗首联写景抒情有什么特点?
(2)这首诗尾联表现了作者怎样的思想感情?
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20190820/20190820225823-22199.gif)
A.欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。 诗句运用了借喻的修辞手法,“尺素”喻指“书信”,情感一纵一收,将主人公音书寄远的强烈愿望与音书无寄的可悲现实相对照,更加突出了词人的悲慨之情。 |
B.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。 诗句运用对比的修辞手法,在色彩上别具匠心,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。 |
C.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 诗句运用设问、比喻的修辞手法,一问一答,更加突出一个“愁”字,显示出愁思如春水般汪洋恣肆,奔放倾泻;又如春水般不舍昼夜,无穷无尽。 |
D.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 |
【双调】清江引·秋怀
张可久
西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。
(1)作者抓住哪些景物点染出怎样的画面?(2分)
(2)简析画线句的表现手法。(4分)
雨霖铃
柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
小题1:词人描写了哪些离别情景?上片和下片所描写的景色有什么不同?(6分)
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小题2:从“情”和“景”的关系入手,分析整首词具有怎样的意境。(5分)
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