题目
题型：单选题难度：简单来源：不详
| A．悠扬流畅——高亢激越——低沉冷涩——凄凉抑郁 |
| B．凄凉抑郁——悠扬流畅——低沉冷涩——高亢激越 |
| C．高亢激越——低沉冷涩——凄凉抑郁——悠扬流畅 |
| D．低沉冷涩——悠扬流畅——凄凉抑郁——高亢激越 |
答案
解析
核心考点
试题【《琵琶行》中音乐描写非常精彩。从“转轴拨弦”开始，琵琶女弹奏的曲子富于变化，其变化顺序是（ ）A．悠扬流畅——高亢激越——低沉冷涩——凄凉抑郁B．凄凉抑郁——悠】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
客中九日
［明］王灿
细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。
黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
小题1:诗歌的第三句运用了哪种修辞手法？有什么作用？(3分)
小题2:古人说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”与“情”的角度赏析这首诗。(4分)
田园乐 王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
小题1:这首诗的三、四句用了什么表现手法？请作简要分析。（4分）
小题2:请简要分析王维“诗中有画”的特点在本诗中的表现。（4分）
琅琊溪①
欧阳修
空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。
不知溪源来远近，但见流出山中花。
①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。
小题1:这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？（4分）
小题2:请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。（4分）
送别 左纬
骑马出门三月暮，杨花无赖。
客情唯有夜难过，宿处先寻无杜鹃。
小题1:第二句写了什么景物？用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？（5分）
小题2:结句“宿处先寻无杜鹃”表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（6分）
少年游早行
林仰
霁霞散晓月犹明。疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
小题1:诗题为“早行”，诗人是如何表现“早”的，请具体说明。（4分）
小题2:词的下片表现了诗人怎样的心境？又是如何表现的？请结合诗句简要赏析。（4分）
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