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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首唐诗,完成题。(11分)
行路难 李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
小题1:“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么?(5分)
小题2:本诗题为《行路难》,但纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?举例说明。(6分)
答案

小题1:描绘了隆重而丰盛的宴会场面;反衬作者悲愤、失望的情绪。
小题2:积极、乐观,对前途充满信心;如结尾“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,对前途仍然充满信心。
解析

小题1:试题分析:首两句的意思是;金杯盛着昂贵的美酒,玉盘装满价值万钱的佳肴 形容场面非常的盛大,极写出了为朋友饯行的盛大场面。
点评:描写了怎样的场面,属于诗歌的意境。对于诗歌意境,先要找出诗歌中用了哪些意象,然后要把握这些意象的共同特征,看这些意象构成了怎样的画面。最后用了两个形容词来概括场面的特点。
小题2:试题分析:诗的一开头,“金樽美酒”,“玉盘珍羞”,让人感觉似乎是一个欢乐的宴会,但紧接着“停杯投箸”、“拔剑四顾”两个细节,就显示了感情波涛的强烈冲击。中间四句,诗人心理上的失望与希望、抑郁与追求,急遽变化交替。结尾二句,经过前面的反复回旋以后,境界顿开,唱出了高昂乐观的调子,相信他自己的理想抱负总有实现的一天。通过这样层层迭迭的感情起伏变化,既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏,反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平,同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量,抒发了作者怀才不遇的愤慨,也表达了作者人生前途充满乐观的豪迈气概。
点评:考点的重点在于把握诗歌的内容,体味诗歌抒发的情感,以及在某个问题上的观点态度。诗歌是一个整体,对思想内容和观点的把握要以语言审读为基础,以形象鉴赏为突破,以表达技巧特别是艺术构思的把握为动力,全面分析。做这类题的解答,我们可以先抓住诗歌的标题,从而了解诗歌的题材,即诗歌的主题类别。
核心考点
试题【阅读下面这首唐诗,完成题。(11分)行路难 李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首词,然后回答问题。(6分)
水调歌头·拍碎双玉斗
梁启超
拍碎双玉斗,慷慨一何多!满腔都是血泪,无处着悲歌!三百年来王气,满目山河依旧,人事竟如何?百户尚牛酒,四塞已干戈。  
千金剑,万言策,两蹉跎。醉中呵壁自语,醒后一滂沱。不恨年华去也,只恐少年心事,强半为销磨。愿替众生病,稽首礼维摩
注:本词作于光绪二十年(1894),中日甲午战争爆发。
①百户:古代朝廷庆典,百户聚会,饮酒欢庆
②维摩:维摩诘,是毗耶离城中一位大乘居士﹐和释迦牟尼同时。
小题1:词中“拍碎双玉斗”典故源自教材哪篇课文?结合上阕内容,分析作者情感。(6分)
小题2:下阕作者为何感叹人生“蹉跎”?(6分)
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东阳路旁蚕妇
(宋)翁卷
两鬓樵风一面尘,采桑桑上露沾身。相逢却道空辛苦,抽得丝来还别人。
田家三咏(其三)
(宋)叶绍翁
抱儿更送田头饭,画鬓浓调灶额烟。争信春风红袖女,绿杨庭院正秋千。
小题1:这两首诗都以     作为描写对象,均表达了作者对描写对象     的态度。(2分)
小题2:简析这两首诗的表现手法。(5分)
                                                                             
                                                                                 
                                                                          
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阅读下面这首词,完成小题。
忆秦娥·娄山关        ***
西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
[注]这首词写于长征路上,作者指挥中央红军攻克娄山关之后。
小题1:上阙从哪些角度来写景?作者为我们描绘了一幅什么样的画面?(6分)
小题2:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”表达了什么样的感情?(5分)
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阅读下面一首宋词,然后回答问题。(7分)
虞美人
舒亶
芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起。背飞双燕贴云寒,独向小楼东畔倚闌看。
浮生只合尊前老,雪满长安道。故人早晚上高台,寄我江南春色一枝梅。
小题1:这首词运用了虚实结合的手法,请就此作简要分析。(4分)
小题2:请赏析“背飞双燕贴云寒”一句。(3分)
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阅读下面的宋词,完成题。
少年游
蒋捷①
枫林红透晚烟青,客思满鸥汀。二十年来,无家种竹,犹借竹为名。
春风未了秋风到,老去万缘轻。只把平生,闲吟闲咏,谱作棹歌声。
【注】①蒋捷:宋末元初词人。宋亡后不仕,隐居宜兴竹山。
小题1:请对上阕前两句描写的意象作简要分析。(5分)
小题2:结合全词,概括作者“只把平生,闲吟闲咏,谱作棹歌声”的原因。(6分)
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