题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
日夕富阳浦口和朗公 何逊
客心愁日暮,徙倚空望归。山烟涵树色,江水映霞晖。
独鹤凌空逝,双凫出浪飞。故乡千余里,兹夕寒无衣。
小题1:“山烟涵树色”和“江水映霞晖”两句写了不同景色的特点,请各用一个形容词概括它们的特点。(2分)
“山烟涵树色” “江水映霞晖”
小题2:诗的第三联用了什么手法表达乡愁?请简要分析。(2分)
答案
小题1:(2分)朦胧 绚丽
小题2:(2分)寓情于景。独鹤凌空,形单影只,生出孤独飘零之感。或:反衬手法。以双凫齐飞反衬诗人飘零在外的孤独。或:对比手法。独鹤与双凫构成对比。(简单说明即可)
解析
小题1:试题分析:时已黄昏,烟霭四起,在山间弥漫,将树色吞没。写出了景色的朦胧。“山烟”一句色调太暗沉,于是“江水映霞晖”,诗意又振起。黄昏的江面,放眼四顾,没有比那翻光倒影、绚烂多彩的晚霞,更引人注意了。这晚霞一及江面,一江流动着的,便似乎不是水,而是万匹锦绣。这一句色调明丽鲜亮,正是诗人心中希望的象征。
点评:本题相对简单,这两句诗所描写的景物都很明白,有烟就有朦胧,有霞就是绚烂。
小题2:试题分析: “独鹤”二句的两两相对,机杼又与上二句相同。独鹤凌空,形单影只,则使人生一身飘泊之悲;双凫出浪,相亲相近,则使人生夫妇相聚、举家团圆的向往。不过,这二句与上二句对比手法虽同,但笔致一阔大、一灵动,其趣亦不相同,而分别可喜可玩。诗最后以离乡千里,天寒无衣,凄然作结,回应到首句,则全诗成一浑然整体矣。
点评:“表达技巧”分为四个理解层面由低到高(字词一句子—段落一篇章),分别是修辞手法(比喻、比拟、夸张、借代等)、表达方式(记叙、说明、描写、抒情、议论,诗歌中主要是描写和抒情)、表现手法(对比、衬托、象征、比兴等)、谋篇布局手法(开头、结尾、过渡、照应等)。“秋逼暗虫通夕响”以动衬静。
核心考点
试题【阅读下面这首诗,完成题。日夕富阳浦口和朗公 何逊客心愁日暮,徙倚空望归。山烟涵树色,江水映霞晖。独鹤凌空逝,双凫出浪飞。故乡千余里,兹夕寒无衣。小题1:“山烟】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。
小题1:本诗前两句是扣住什么来写春景的?这样写表达了诗人怎样的心情?(5分)
小题2:前人评价“却疑春色在邻家”为“神来之笔”,你认为这句诗“神”在何处?(6分)
查德卿①
烟艇闲,雨蓑干,渔翁醉醒江上晚。啼鸟关关,流水潺潺,乐似富春山②。数声柔橹江湾,一钩香饵波寒。回头贪兔魄③,失意放渔竿;看,流下蓼花滩④。
【注】①查德卿:元仁宗延佑年间元曲作家,屡试不第。②富春山:汉严子陵曾隐居耕钓于此。③兔魄:月亮,月宫,又称蟾宫,取“蟾宫折桂”之意。④蓼花:草本植物,这里有辛苦之意。
小题1:这首曲的前三句描绘了一幅怎样的画面?请结合诗句进行分析。(5分)
小题2:此曲透过叙事、状物、写景,清晰地显现出“渔翁”“江上晚”时感情流动的轨迹,试结合诗句加以分析。(6分)
王安石
天质白森森,孤高几百寻。
凌霄不屈己,得地本虚心。
岁老根弥壮,阳骄叶更阴。
明时思解愠①,愿斫②五弦琴③。
注:①明时,政治清明的时代;愠,疾苦.怨愤。②斫:用刀斧等砍削。③桐木是造琴的上好材料。据(孔子家语)记载:帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱“南风之熏兮,可以解吾民之愠兮”。
小题1:前六句表现了桐树怎样的特点?(4分)
小题2:对本诗表达的思想感情作简要评价。(4分)
许继
雨歇宵影澄,天清月华素。
空山秋欲来,凉意先在户。
萧萧林樾①风,泫泫②幽篁露。
草虫亦何知,含凄感迟暮。
深思无与言,美人隔江浦。
【注】①樾:树阴。②泫泫:水滴下的样子。
小题1:请结合具体诗句分析,诗人是如何让我们一步步感受到渐浓的秋意的?(3分)
答:
小题2:诗人深秋夜坐中产生了哪些思绪?请结合诗歌的后四句加以分析。(5分)
答:
陈师道①
恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里来,气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。少年行路今头白,不尽还家去国情。
【注】①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮,表示风力壮猛。
小题1:第三、四句运用了哪些修辞手法?请作简要赏析。(5分)
小题2:这首诗表现出作者哪些方面情感?请简要分析。(6分)
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